Технология формирования эстетических ценностных ориентаций младших школьников средствами народной художественной культуры во внеурочной деятельности

в статье рассматривается актуальная проблема формирования эстетических ценностных ориентаций младших школьников в контексте задач духовно-нравственного развития. Целью исследования является разработка и апробация модели, технологии и педагогических условий, способствующих повышению эффективности данного процесса средствами народной художественной культуры во внеурочной деятельности. Методология исследования включает теоретический анализ, педагогический эксперимент, анкетирование и статистическую обработку данных. Результаты исследования показывают, что реализация разработанной модели и программы курса «Народная художественная культура» способствует положительной динамике в уровне сформированности эстетических ценностных ориентаций младших школьников. Сделан вывод о целесообразности использования народной художественной культуры во внеурочной деятельности для формирования эстетических ценностных ориентаций младших школьников и о возможности рекомендации разработанных материалов для использования в образовательных учреждениях.

народная художественная культура, внеурочная деятельность, эстетические ценностные ориентации, технология формирования эстетических ценностных ориентаций