Комплексный подход к анализу рынка образовательных услуг

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

сегодня глобализация и цифровизация оказывают значительное влияние на трансформацию всех сфер жизни социума, в связи, с чем образование представляет собой основной фактор успешного развития личности и общества. Исследование рынка образовательных услуг с применением комплексного подхода сегодня представляется не просто важным, а обязательным условием для понимания текущих тенденций, выявления возможных трансформаций и формирования стратегий, которые будут способствовать росту конкурентоспособности образовательных учреждений. Целью исследования является проведение анализа рынка образовательных услуг. Авторами изучены теоретические и практические аспекты многообразия факторов, которые оказывают значительное влияние на динамику и развитие рынка образовательных услуг. Основу в выявлении стратегий для участников рынка и государства представляет собой комплексный подход к анализу рынка образовательных услуг. Научная новизна заключается в изучении понимания демографических, технологических, экономических, социокультурных и регуляторных аспектов, что позволяет выявить основные тенденции и вызовы, с которыми сталкивается современный рынок образовательных услуг. Маркетинговый, элементный, процессный подходы, а также комплексная оценка конкурентной позиции образовательных учреждений создают основу для принятия обоснованных решений как на уровне отдельных организаций, так и на государственном уровне.

Об авторах

С. Н Кузнецова

Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина

Email: dens052@ya.ru

В. С Шестаков

Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина

Email: viktorsestakov2494@gmail.com

Е. П Козлова

Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина

Email: elka-a89@mail.ru

Список литературы

  1. Борисова С.Г. Основы экономической теории: учебное пособие. Новосибирск: НГПУ, 2023. С. 284 – 286. URL: https://icdlib.nspu.ru/views/icdlib/10307/read.php (дата обращения: 03.12.2024).
  2. Валиев Ш.З., Чинаев Т.В.Государственные и муниципальные финансы (региональные аспекты управления): учебное пособие по направлению (специальности) «Менеджмент» и «Государственное и муниципальное управление». Федеральное агентство по образованию. ГОУ ВПО Уфимская гос. акад. экономики и сервиса. Уфа: Уфимская гос. акад. экономики и сервиса, 2010. 188 с.
  3. Глухов П.П., Попов А.А.Состояние негосударственного сектора в региональных системах дополнительного образования детей: монография. М.: Издательский дом «Дело» РАНХиГС, 2022. 44 с. URL: https://znanium.ru/catalog/product/2154976 (дата обращения: 03.12.2024).
  4. Кузнецова С.Н. Место и роль образования в социально-экономической системе // Московский экономический журнал. 2024. Т. 9. № 12. С. 47 – 57.
  5. Кузнецова С.Н. Образование и его влияние на экономический рост // Педагогическое образование. 2022. Т. 3. № 3. С. 139 – 144.
  6. Кузнецова С.Н. Популяризация предпринимательского образования // Педагогическое образование. 2022. Т. 3. № 2. С. 80 – 82.
  7. Кузнецова С.Н. Реализация проекта «Предпринимательский хакатон в образовании» // Вестник педагогических наук. 2022. № 1. С. 34 – 37.
  8. Бондарева Л.Н., Вершинин А.А., Климентьева И.В. Развитие российского рынка образовательных услуг в условиях глобализации мирового сообщества: монография / под науч. ред. В.А. Шапошникова. Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2021. 101 с.
  9. Самаруха А.В. Рынок образовательных услуг в России и его государственное регулирование. Министерство науки и высшего образования Российской Федерации. Байкальский государственный университет. Иркутск: Издательский дом БГУ, 2021. 121 с.
  10. Самерханова Э.К. Подготовка руководителей профессиональных образовательных программ к работе в условиях цифровой среды вуза // Вестник Мининского университета. 2020. Т. 8. № 2 (31). С. 4.
  11. Шестаков В.С. Кадровая политика образовательного учреждения // Промышленное развитие России: проблемы, перспективы: материалы XXII Международной научно-практической конференции преподавателей вузов, ученых, специалистов, аспирантов, студентов, Нижний Новгород, 7 ноября 2024 г. Нижний Новгород: Мининский университет, 2024. С. 290 – 293.
  12. Шрайберг Я.Л. Особенные компоненты цифровой трансформации общества, активно влияющие на технологические и поведенческие модели деятельности современных библиотек // Ежегодный доклад Седьмого международного профессионального форума «СОЧИ-2023». Научные и технические библиотеки. 2023. № 8. С. 13 – 84.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML


Creative Commons License
Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).