Ценности – цели студентов в образовании в контексте современного развития общества

в статье рассматриваются ценностные ориентации современных студентов как приоритетные "ценности – цели" для достижения поставленных задач в жизни и образовательном процессе. Показана проблема изменения ценностных ориентаций к образованию у будущих специалистов вуза в условиях современного развития общества. Раскрыта система "ценностей – целей" обучающихся как сознательная стратегия и выбор необходимого условия для построения индивидуальной траектории развития и выбора будущей высокооплачиваемой работы. Большинство обучающихся рассматривают материальное благополучие, самостоятельность и независимость как необходимые условия для своего развития и обеспечения комфортных условий дальнейшей своей жизнедеятельности. В статье показано, что образование для современных студентов выступает как "ценность – цель", необходимость которого заключается не столько в познании и самосовершенствовании, сколько в решении проблем и трудностей в дальнейшем самоопределении при выборе будущей профессиональной деятельности и организации материального благополучия. Полученные результаты можно использовать при формировании ценностного отношения и сознания обучающихся в процессе построения индивидуальной образовательной траектории в контексте образовательного пространства с целью раскрытия культурологического аспекта транслируемых знаний, раскрывая гуманистический аспект преподаваемых дисциплин.

ценности – цели, образование, социально-профессиональная адаптация, современное общество