Отправить статью по E-mail Влияние физической активности на психоэмоциональное состояние студентов в условиях учебного процесса
- Авторы: Малиновская О.В1, Немова О.А2, Лаптева И.А2, Бурьянова А.А3
-
Учреждения:
- Тихоокеанский государственный университет
- КГБ ПОУ Хабаровский промышленно-экономический техникум
- Дальневосточный институт управления Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации
- Выпуск: Том 6, № 4 (2025)
- Страницы: 65-69
- Раздел: СТАТЬИ
- URL: https://journals.rcsi.science/2712-9950/article/view/374885
- ID: 374885
Цитировать
Аннотация
задачей данной работы является анализ воздействия физических упражнений на эмоциональное благополучие учащихся во время обучения. В целях реализации поставленной задачи необходимо провести исследование текущих работ в данной сфере, определить основные элементы, оказывающие влияние на эмоциональное здоровье учащихся, а также сформулировать рекомендации по включению физкультуры в учебный план для повышения уровня их здоровья. Основной вклад данного исследования состоит в более глубоком анализе связи между физическими упражнениями и эмоциональным благополучием учащихся. Ценность данного подхода состоит в создании указаний, применимых учебными заведениями для формирования поддерживающей атмосферы, направленной на улучшение эмоционального благополучия учащихся посредством физической активности.
Ключевые слова
Об авторах
О. В Малиновская
Тихоокеанский государственный университет
Email: malinovska25@yandex.ru
О. А Немова
КГБ ПОУ Хабаровский промышленно-экономический техникум
Email: ne-rok@mail.ru
И. А Лаптева
КГБ ПОУ Хабаровский промышленно-экономический техникум
Email: lia1972ok@yandex.ru
А. А Бурьянова
Дальневосточный институт управления Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации
Email: ana.byryanova@yandex.ru
Список литературы
- Бурмистров Н.В. Научные открытия 2024: сборник материалов LV-ой международной очно-заочной научно-практической конференции: в 3 т. М.: Издательство НИЦ «Империя», 2024. Т. 1. 173 с.
- Евстифеева Е.А., Филиппченкова С.И., Балакшина Е.В. Психологические детерминанты качества жизни студентов вуза // Вестник Тверского государственного университета. Серия «Педагогика и психология». 2022. № 4 (61). С. 5 – 6.
- Злобина Е.Ю. Сборник материалов LII Всероссийской итоговой студенческой научной конференции ИЭиУ ФГБОУ ВО «УдГУ». Ижевск: Удмуртский университет, 2024. 289 с.
- Леонтьев А.В. «Физическая культура, спорт, туризм: наука, образование, информационные технологии»: материалы Всероссийской с международным участием заоч. науч.-практ. конф. Казань, 24-25 марта 2022 г. Казань: Казан. гос. энерг. ун-т, 2022. 435 с.
- Ломовцева Н.В. Образование на современном этапе: тренды, инновации, перспективы: сборник статей всероссийской научно-методической конференции. Екатеринбург 27 апреля 2023 г. Изд-во Уральского ГАУ. 2023. 400 с.
- Самусенков О.И., Лемешко Я.А. Влияние физической активности на ментальное здоровье студентов // Международный научный журнал «Вектор научной мысли». 2023. № 5. 23 с.
- Сорокин А.В. Международный научно-практический журнал «Интеграция наук» // Интеграция наук. Научно-издательский центр «Империя». 2017. № 2 (6). 2017. 12 с.
- Темченко В.А., Сиренко Р.Р. Секционная форма организации физического воспитания студентов // Физическое воспитание студентов. 2010. № 3. С. 99 – 100.
Дополнительные файлы
