Методические аспекты воспитания морально-волевых качеств курсантов в процессе физической подготовки

в данной статье актуализируется проблема воспитания морально-волевых качеств курсантов в процессе физической подготовки. Работа полицейских, особенно в настоящее время, связана с повышенным эмоциональным и физическим напряжением. Причинами этого выступают регулярные изменения в нормативной базе системы Министерства внутренних дел, систематические преобразования в законодательстве, дефицит кадрового состава, усложнение криминальной среды и т.д. В этих обстоятельствах чрезвычайно важно, чтобы профессиональная подготовка сотрудников полиции отвечала потребностям современного общества и вызовам окружающей действительности. Наряду с многочисленными профессиональными требованиями, предъявляемыми к сотруднику органов внутренних дел, важное место занимают требования к их морально-волевым качествам. Эффективность результата воспитания морально-волевых качеств курсантов зависит от правильной организации образовательного процесса, включающего применение не только устоявшихся методов воспитания, но и современных, отражающих специфику профессиональной деятельности в контексте инноваций, в том числе и на основе применения междисциплинарного подхода. В данной статье проанализированы подходы за 5-летний период в рамках изучаемого вопроса. Выделаны наиболее эффективные методы воспитания морально-волевых качеств курсантов в процессе физической подготовки. На основе проведенного анализа, авторами сформулированы аспекты, организации образовательного процесса, связанные с применением методов и элементов педагогических технологий воспитания морально-волевых качеств курсантов в процессе физической подготовки.

образовательный процесс, физическая подготовка, морально-волевые качества, воспитание, методы воспитания, условия воспитания, методика, курсанты