Email this article The linguocultural potential of Russian holidays and its educational realization for foreign students
- Authors: Andreev V.K1
-
Affiliations:
- Pskov State University
- Issue: Vol 6, No 7 (2025)
- Pages: 254-259
- Section: ARTICLES
- URL: https://journals.rcsi.science/2712-9950/article/view/375266
- ID: 375266
Cite item
Abstract
the purpose of the research presented in this article is to substantiate and implement the concept of a comprehensive educational representation of Russian holidays for foreign students. The objectives of the research include the development of a set of relevant educational materials and experimental verification of its effectiveness. The concept is presented based on the material of the Cosmonautics Day holiday and its celebration in a group of students of the pre-university stage (Russian language proficiency A2-B1). The linguocultural value of the holiday theme is emphasized, the parameters of the linguocultural competence of foreigners (linguistic and cultural knowledge, skills in using culturally labeled vocabulary and communication skills) are determined, the formation of which is advisable based on the theme "Cosmonautics Day". A special feature of the concept is an integrated approach to the presentation of the topic, which consists in a combination of classroom and extracurricular activities, where a range of educational activities is also carried out: a variety of text and video materials are used in the classroom, real communication between students and invited native speakers is organized, teaching all types of speech activities is carried out interconnected on the relevant material of a particular holiday; extracurricular work includes excursions, quests, preparation and holding of themed festive events. The results of a methodological experiment are presented, proving the effectiveness of the proposed educational representation of the linguocultural potential of the holiday for foreign students. The research materials can find practical application in teaching Russian to foreign students and in the professional training of teachers of Russian as a foreign language.
References
- Андреев В.К. Песня о Пскове в аспекте преподавания РКИ // Мир без границ: русский язык как иностранный в международном образовательном пространстве. Псков: ПсковГУ, 2019. С. 189 – 196.
- Астащенко Е.В. Праздники в русской литературе в лингвострановедческом аспекте обучения РКИ на базовом уровне // Мир науки, культуры, образования. 2022. № 6 (97). С. 224 – 227.
- Басова М.В., Леоненкова Е.Д., Селезнева А.И. Праздничная культура современной россии на занятиях по русскому языку как иностранному // Русский язык и культура в зеркале перевода. М.: МГУ, 2023. С. 334 – 348.
- Григорова Е.А., Пепеляева Е.А. Изучение традиций и обычаев России на занятиях по русскому языку как иностранному // Казанская наука. 2024. № 7. С. 18 – 20.
- Карабанова Е.Н., Марьянович Д., Шульдишова А.А. Интерактивный гид как средство организации обучения в рамках урока-экскурсии (на примере урока-экскурсии по теме «Масленичные традиции») // Педагогика и просвещение. 2024. № 4. С. 191 – 212.
- Касарова В.Г. День Победы: сценарий проведения урока в иностранной аудитории // Тенденции развития науки и образования. 2021. № 76-2. С. 25 – 28.
- Лю Б., Шерстянкина Т.В. Празднование нового года в России и Праздника весны в Китае // Россия и Китай: проблемы стратегического взаимодействия: сборник Восточного центра. 2007. № 2. С. 102 – 106.
- Никитина Т.Г., Рогалёва Е.И., Пяо Л. Словарная репрезентация лингвокультурных стереотипов: коммуникативное поведение русских в тематическом словаре пословиц // Научный диалог. 2021. № 10. С. 117 – 133.
- Пяо Л. Обучение китайских студентов русскому коммуникативному поведению: научно-методические аспекты разработки учебных материалов (ситуация поздравления) // Педагогическое образование. 2022. Т. 3. № 1. С. 169 – 172.
- Пяо Л. Традиции праздника в языковом отображении: сопоставительное исследование и репрезентация иноязычному адресату // Современный ученый. 2021. № 3. С. 159 – 162.
- Рябчикова Е.Е. Система упражнений для работы с текстами и песнями по теме «Праздники России» в иностранной аудитории // Наука и культура России. 2021. Т. 1. С. 134 – 136.
- Селюнина О.А., Гузева Н.Ю. Работа с текстом в системе обучения РКИ (из опыта использования текст ориентированных заданий по теме «День космонавтики» // Русский язык и литература в мультикультурном пространстве. Комсомольск-на-Амуре: АГПУ, 2017. С. 176 – 183.
Supplementary files
