Межпредметная связь дискретной математики и профессиональных дисциплин для направления 09.03.03 "Прикладная информатика"
- Авторы: Бодякина Т.В1, Елтошкина Е.В1
-
Учреждения:
- Иркутский государственный аграрный университет им. А.А. Ежевского
- Выпуск: № 10 (2025)
- Страницы: 247-253
- Раздел: Статьи
- URL: https://journals.rcsi.science/2687-1661/article/view/370835
- ID: 370835
Цитировать
Аннотация
информационные технологии находят применение в любой сфере деятельности во время развития цифровой трансформации, и поэтому подготовка квалифицированных специалистов в области прикладной информатики становится ключевой задачей. Важным аспектом этой подготовки является установление прочных межпредметных связей, в особенности между фундаментальной дискретной математикой и профильными дисциплинами. Целью исследования является выявление взаимосвязи дисциплины дискретная математика с другими дисциплинами учебного плана направления подготовки прикладная информатика. В работе проведены данные анализа источников литературы о интеграции одной дисциплины в последующих изучаемых дисциплинах учебного плана специальности. Так, например, дискретная математика, представляет собой одну из основополагающих дисциплин в области компьютерных наук и прикладной информатики, служит основой для понимания принципов работы компьютеров и алгоритмов. Приводятся методы и концепции, применяемые в различных профессиональных дисциплинах, таких как алгоритмы, программирование, базы данных, теории графов. А также в работе представлено экспериментальное исследование, в котором была апробирована методика обучения студентов с внедренным в учебный процесс учебного пособия. Проведен анализ межпредметных связей с учетом изучаемых разделов дисциплины «Дискретная математика», проведена оценка применяемых педагогических методов, способных усилить понимание и формирование профессиональных компетенций.
Ключевые слова
Об авторах
Т. В Бодякина
Иркутский государственный аграрный университет им. А.А. Ежевского
Е. В Елтошкина
Иркутский государственный аграрный университет им. А.А. Ежевского
Список литературы
- Кремлева Э.Ш., Кирпичников А.П., Новикова С.В., Валитова Н.Л. Алгоритм построения модели каскадной нейросетевой фильтрации данных с различной степенью детализации // Вестник Технологического университета. 2018. Т. 21. № 8. С. 109 – 115.
- Андреев И.В. Применение дискретной математики в программировании // Международный студенческий научный вестник. 2018. № 3-1. С. 29 – 31.
- Бабанский Ю.К. Оптимизация процессов обучения. Общедидактический аспект. М., 1977. 254 с.
- Бахарева Л.Н. Интеграция учебных занятий в начальной школе на краеведческой основе // Начальная школа. 1991. № 8. С. 48 – 51.
- Городняя Л.В. От дискретной математики к семантике языков программирования // Всероссийская научная конференция "Математические основы информатики и информационно-коммуникационных систем": сборник трудов. Всероссийская научная конференция. Тверь, 03–08 декабря 2021 года. Тверь: Тверской государственный университет, 2021. С. 141 – 155.
- Елтошкина Е.В., Бодякина Т.В., Павлова Е.Б. Применение цифровых технологий при обучении математике в Иркутском ГАУ // Комплексное развитие территорий в условиях цифровой трансформации: Материалы международной научно-практической конференции, посвященной 90-летию ФГБОУ ВО Иркутский ГАУ. Иркутск, 13–14 марта 2024 года. п. Молодежный: Иркутский государственный аграрный университет им. А.А. Ежевского, 2024. С. 100 – 106.
- Ихсанова Г.В. Информационно-коммуникационные технологии как средство формирования мотивации образовательной деятельности студентов // Вестник педагогических наук. 2021. № 5. С. 144 – 149.
- Новикова С.В., Кремлева Э.Ш., Валитова Н.Л. Кодирование мягких циклических данных при помощи псевдо-нечеткой меры // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Прикладная математика. 2019. № 3. С. 90 – 101.
- Светловская И.С. Об интеграции как методическом явлении и ее возможностях в начальном обучении // Начальная школа. 1990. № 5. С. 57 – 60.
- Хаггарти Р. Мир программирования – Дискретная математика для программистов // Москва: Техносфера, 2003. 316 с.
- Хатламаджиян Я.А. Инновационные технологии при дистанционном обучении в современных вузах // Вестник педагогических наук. 2021. № 1. С. 52 – 54.
- ГОСТ ВО по направлению подготовки 09.03.03 Прикладная информатика" (с изменениями и дополнениями), утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 19 сентября 2017 г. N 922 (с изменениями и дополнениями). Редакция с изменениями N 1456 от 26.11.2020.
Дополнительные файлы


