Career guidance for schoolchildren within the framework of the project "Small University of Natural Sciences" using the resources of the Omsk State Pedagogical University Technopark

Cover Page

Cite item

Abstract

the article presents the experience of organizing and conducting the educational project "Small University of Natural Sciences" on the basis of the Omsk State Pedagogical University, the Faculty of Natural Science Education. Career guidance plays an important role in shaping the motivation and successful socialization of the younger generation. This is especially relevant in the field of natural science education, where there is a severe shortage of teaching staff. One way to maintain interest in natural sciences among high school students is to involve them in active scientific environments and career guidance activities conducted at higher education institutions. The main goal of the project was to develop interest in four subjects: biology, chemistry, geography, and life safety, as well as to help students make an informed choice about becoming a teacher. The project was conducted from November 2024 to May 2025 and involved students from 38 educational institutions in Omsk and the Omsk Region. The results obtained show that participation in such a unique educational space, with the use of equipment of the Technopark and the Quantorium of OmSPU, can influence the professional self-determination of schoolchildren, strengthen their interest in science and create prerequisites for subsequent admission to pedagogical universities. The material of the article can be useful for other educational organizations planning to implement similar career guidance projects.

About the authors

I. V Skvortsova

Omsk State Pedagogical University

E. G Gololobova

Moscow State Academy of Veterinary Medicine and Biotechnology – Moscow Veterinary Academy named after K.I. Skryabin

References

  1. Алехина Е.А., Скворцова И.В. Применение рН-метра/иономера в химических лабораториях Технопарка Омского государственного педагогического университета // Познание и деятельность: от прошлого к настоящему: материалы V Всероссийской научной конференции. Омск, 2023. С. 222 – 225.
  2. Брюхова О.Ю. Старцева Н.Н. Организация профориентационной работы: анализ практик российских вузов // Общество: социология, психология, педагогика. 2021. № 9 (89). С. 30 – 36.
  3. Герасимова И.В., Алехина Е.А. Разработка образовательного практикума для старших дошкольников как средство реализации химико-технологического направления проекта ТОРИО // Познание и деятельность: от прошлого к настоящему: материалы VI Всероссийской междисциплинарной научной конференции. Омск, 2024. С. 162 – 165.
  4. Грязнов С.А. Организация профориентационной работы в вузе // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. 2021. № 10-2 (61). С. 64 – 66.
  5. Колпакова Т.Ю., Синицина М.К. Применение интерактивного стола «Пирогов» в лаборатории биологии человека Технопарка ОмГПУ // Современные проблемы науки и образования. 2023. № 1. С. 10 – 18.
  6. Савченков А.В., Уварина Н.В., Щагина Г.В. Опыт профориентационной работы профессионального педагогического института ФГБОУ ВО «ЮУРГГПУ» // Человеческий капитал. 2022. № 1. С. 155 – 161.
  7. Скворцова И.В. Разработка практических работ с применением набора «Тонкослойная хроматография» // Горизонты образования: материалы IV Международной научно-практической конференции. Омск, 2023. С. 266 – 268.
  8. Скворцова И.В., Гололобова Е.Г. Организация занятий по химии в Летней естественнонаучной школе ОмГПУ // Обзор педагогических исследований. 2023. Т. 5. № 6. С. 219 – 221.
  9. Фатхуллина Л.З. Оптимизация профессиональной ориентации на основе междисциплинарного подхода // Управление устойчивым развитием. 2016. № 1 (02). С. 71 – 76.
  10. Профориентационная работа в вузах России: результаты исследования консалтингового центра «Мы» // СГУПС. 2019. Март. [Электронный ресурс] URL: https://www.stu.ru/user_files/get_file.php?id=7913&page_type=pages&name=1679_1.pdf. (дата обращения: 10.08.2025).

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).