Использование теста «Альтернативно-тактическая задача» для определения способностей к обучению тактике (тактической одаренности) студентов групп спортивно-подготовительного отделения «Футбол»

введение – наличие в МГТУ им. Н.Э. Баумана системы обязательных занятий физической культурой «по видам спорта» предоставляет студентам возможность два раза в неделю в течение учебного года обучаться футболу и другим игровым видам спорта в группах Спортивно-подготовительных отделений (СПО). На занятиях со студентами групп «СПО – футбол» было выявлено, что основная масса обучаемых не имеют представления о том, как тактически правильно действовать на площадке. Умение правильно располагаться (открываться, передвигаться) в атаке при игре с мячом и без мяча, в защите, быстрое принятие решения, эффективность его принятия и осуществления, способность предугадывать развитие ситуации на поле является во многом основополагающей составляющей успешного выступления команды в соревнованиях. На занятиях тактические действия обучаемых корректировались во время игровых упражнений и двусторонних игр. В некоторых случаях до или после занятий проводились небольшие теоретические разборы с использованием планшетов и видеоматериалов. В процессе наблюдения за студентами на занятиях в «СПО – футбол» в течение от одного до трех семестров был замечен абсолютно разный прогресс обучаемых в освоении даже самых простых тактических нюансов игры. Успешность восприятия, при этом, не всегда зависела от старательности обучаемых, их физических качеств и технической оснащенности. Это заставило задуматься о поисках способов определения степени восприимчивости студентов к обучению тактике или, по-другому, их тактической одаренности и возможности прогнозирования развития в этом направлении. Одной из основных задач обучения, наряду с освоением базовых элементов техники, физической и психологической подготовкой, является обучение основам тактики футбола или других игровых видов спорта.

физическая культура, студенты, обучение тактике, тестирование, тактическая одаренность