Профессионализация сотрудников ОВД: профессиональное самоопределение, ценности и смыслы

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

в статье рассмотрены теоретико-методологические аспекты профессионализации сотрудников органов внутренних дел (ОВД) с акцентом на профессиональное самоопределение. Раскрыта сущность профессионализации как комплексного и непрерывного процесса, центральное место в котором занимает профессиональное самоопределение личности. Подробно проанализированы структура компонентов профессионализации, особенности формирования профессиональных ценностей и смыслов, их роль в становлении профессиональной идентичности сотрудников ОВД. Проанализирована структура профессионализации, включающая психологический (ценности, мотивация, профессиональная идентичность) и социальный (знания, компетенции, нормы и социализация) аспекты. Особое внимание уделено сущности профессиональных ценностей и смыслов, определяющих отношение сотрудников полиции к служебной деятельности и их внутреннюю мотивацию. Выявлены и обоснованы педагогические условия, способствующие формированию ценностно-смысловой сферы в системе профессиональной подготовки полицейских. Обоснована необходимость субъектно-деятельностного подхода в подготовке кадров, направленного на развитие целостной личности сотрудника, формирование его ценностно-смысловой сферы, осознания личностной и общественной значимости профессиональной деятельности. На основе изучения трудов Е.А. Климова, С.Н. Чистяковой, В.И. Слободчикова, Н.Ф. Гейжан, Л.Т. Бородавко, М.Р. Илакавичус и актуальных исследований последних лет сделан вывод о необходимости перехода от узкопрофессиональной подготовки к целостному подходу, ориентированному на личностное развитие сотрудников правоохранительных органов.

Об авторах

И. А Степанова

Санкт-Петербургский университет МВД России

Список литературы

  1. Цвык В.А. Профессионализация как социальный процесс // Вестник РУДН. Серия: Социология. 2003. № 4-5. С. 258 – 269.
  2. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. М.: Академия, 2004. 304 с.
  3. Илакавичус М.Р. Профессиональная подготовка в современном образовании взрослых // Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России. 2023. № 2 (98). С. 193 – 200.
  4. Качановецкая Н.И. Профессиональное самоопределение как критерий продуктивности профессионального становления личности // Вестник Московского университета Сер. 14, Психология. 2013. № 2. С. 146 – 154.
  5. Чистякова С.Н. Профессиональное самоопределение: современный аспект // Профессиональное образование. Столица. 2015. № 6. С. 8 – 13.
  6. Сумина Е.А. Особенности служебных ценностей сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации // Прикладная психология и педагогика. 2022. Т. 7. № 4. С. 224 – 232.
  7. Гончарова Н.А., Попинако Е.А. Анализ ценностно-мотивационной сферы сотрудников ОВД в прогнозе успешности профессиональной адаптации // Прикладная психология и педагогика. 2020. Т. 6. № 1. С. 137 – 147.
  8. Слободчиков В.И. Антропологический смысл профессионального образования (экспертное мнение) // Организационная психолингвистика. 2020. № 4 (12). С. 91 – 98.
  9. Клементьева С.В. Формирование духовно-нравственной культуры как средство совершенствования проф. подготовки сотрудников современной полиции // Актуальные проблемы подготовки сотрудников ОВД: сб. тезисов. Н. Новгород: НА МВД России, 2014. С. 57 – 59.
  10. Гейжан Н.Ф., Бородавко Л.Т. Особенности профессионального воспитания обучающихся в образовательных организациях высшего образования МВД России // Актуальные проблемы психологии правоохранительной деятельности: концепции, подходы, технологии (Васильевские чтения – 2023): Материалы международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 20-21 апреля 2023 года / Под ред. Ю.А. Шаранова, В.Л. Ситникова. Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский университет Министерства внутренних дел Российской Федерации, 2023. С. 186 – 191.
  11. Гейжан Н.Ф., Душкин А.С., Юренкова В.А. и др. Педагогическая психология высшей школы: учебник / Санкт-Петербургский университет МВД России. Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский университет Министерства внутренних дел Российской Федерации, 2020. 180 с.
  12. Асмолов А.Г., Рабинович П.Д., Заведенский К.Е. Антропологический поворот: культурные практики содействия развитию сложности Человека // Интеграция образования. 2023. Т. 27. № 4. С. 591 – 610.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).