Современное состояние проблемы подготовки будущих учителей начального образования к педагогическому сотрудничеству с родителями школьников
- Авторы: Щепина В.А1
-
Учреждения:
- Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы
- Выпуск: Том 7, № 5 (2025)
- Страницы: 147-152
- Раздел: СТАТЬИ
- URL: https://journals.rcsi.science/2687-0428/article/view/376813
- ID: 376813
Цитировать
Аннотация
в статье предпринята попытка освещения современного состояния проблемы подготовки будущих учителей начального образования к педагогическому сотрудничеству с родителями младших школьников. Для достижения данной цели было уточнено понятие «сотрудничество с родителями школьников», дан исчерпывающий комментарий данной категории. В статье представлен подробный анализ современных исследований по заявленной теме за последние 5-7 лет. В заключение статьи сделан вывод о том, чем отличается сотрудничество педагогов с родителями именно младших школьников от аналогичного процесса с семьями детей иных возрастных категорий.
Список литературы
- Антонова П.А., Иванова Е.В., Прогацкая Т.К., Калабина И.А. Цель семейного воспитания: взгляд современных родителей // Комплексные исследования детства. 2021. Т. 3. № 2. С. 91 – 100.
- Бордовская Н.В., Кошкина Е.А., Бочкина Н.А. Образовательные технологии в современной высшей школе: (анализ отечественных и зарубежных исследований и практик) // Образование и наука. 2020. Т. 22. С. 137 – 175.
- Борисова Т.С. Социально-семейный контекст современного воспитания // Ярославский педагогический вестник. 2018. № 3. С. 14 – 23.
- Володин В.В. Взаимодействие вуза с социально значимыми организациями как условие формирования готовности к педагогической заботе у будущих учителей // Международный научно-практический журнал «Мир педагогики и психологии». 2024. № 12 (101). С. 92 – 96.
- Деменева Н.М., Колесова О.В. Кейс-конспект как средство оценки методической компетентности студентов педагогических вузов и учителей начальных классов // Образование и наука. 2018. Т. 20. № 9. С. 158 – 182.
- Джумалиева А.А., Миназова З.М., Башаева С.А. Методическое сопровождение взаимодействия педагогов образовательной организации с семьёй // Мир науки, культуры, образования. 2022. № 3. С. 102 – 105.
- Иванова И.Ю. Подготовка бакалавров педагогического образования к взаимодействию с семьями воспитанников: учебное пособиеа. Челябинск: Изд-во ЗАО «Библиотека А. Миллера», 2020. 105 с.
- Казанина Е.А. Формирование готовности родителей к социально-образовательному партнерству с сельской школой: дис. ... канд. педаг. наук / Алтайский государственный педагогический университет; Диссовет 99.2.076.02 (Д 999.229.02)]. Барнаул, 2022. 225 с.
- Князева А.С. Формирование готовности будущего учителя начальных классов к педагогическому взаимодействию с родителями в воспитании учащихся: дис. ... канд. педаг. наук / Армавирский государственный педагогический университет. Армавир, 2019. 259 с.
- Ражина И.Н. Педагогические особенности взаимодействия школы и семьи в духовно-нравственном воспитании младших школьников в поликультурной образовательной среде: дис. ... канд. педаг. наук. Пятигорск, 2019. 241 с.
- Рудь М.В. Система формирования профессиональной готовности будущих учителей начальных классов к социально-педагогическому взаимодействию с семьей: монография. Луганск: Книта, 2023. 288 с.
- Татаринцева Е.А. Подготовка будущих педагогов к взаимодействию с родителями в развитии духовно-нравственной сферы младших школьников: дис. ... канд. педаг. наук / Краснодар. гос. ин-т культуры]. Армавир, 2018. 226 с.
- Федеральном государственном образовательном стандарте (ФГОС) начального общего образования. М.: Издательство: Творческий Центр СФЕРА, 2019. 80 с.
Дополнительные файлы
