Особенности ценностных и смысложизненных ориентаций студенческой молодежи (студентов дипломатической академии МИД России)
- Авторы: Яньшина И.В1
-
Учреждения:
- Дипломатическая Академия МИД России
- Выпуск: Том 7, № 7 (2025)
- Страницы: 117-122
- Раздел: СТАТЬИ
- URL: https://journals.rcsi.science/2687-0428/article/view/376762
- ID: 376762
Цитировать
Аннотация
данная статья посвящена изучению ценностных и смысложизненных ориентаций студенческой молодежи в условиях современных социокультурных вызовов. Рассматриваются теоретические подходы к пониманию ценностей и жизненного смысла, особенности их формирования в юношеском возрасте, а также влияние образовательной среды, цифровой культуры и семьи. Эмпирическое исследование, проведенное на базе Дипломатической академии МИД России, выявило преобладание гуманистических и профессионально-ориентированных ценностей. Установлены связи между уровнем осмысленности жизни и предпочтительными ценностями. Разработаны рекомендации для образовательных учреждений, направленные на поддержку личностного и смыслового развития студентов, повышение медиаграмотности и формирование устойчивых жизненных ориентиров.
Ключевые слова
Список литературы
- Асмолов А.Г. Психология личности: Принципы общего подхода. М.: Смысл, 2017. 352 с.
- Братусь Б.С. Смысл жизни и личностные структуры. М.: Наука, 1988. 256 с.
- Верещагина Н.В. Ценностные ориентации студенческой молодежи: социологический анализ // Вестник ТГПУ. 2020. № 5. С. 85 – 89.
- Гусельцева М.С. Психология развития идентичности. М.: Институт психологии РАН, 2021. 228 с.
- Зотова О.Ю. Особенности формирования жизненных смыслов у студентов // Психологическая наука и образование. 2019. № 4. С. 63 – 70.
- Инглхарт Р. Культурная эволюция: изменения мотиваций и их влияние на мир. М.: URSS, 2021. 352 с.
- Климова С.Г. Формирование смысложизненных ориентаций студентов // Высшее образование сегодня. 2021. № 2. С. 28 – 32.
- Леонтьев Д.А. Психология смысла: природа, строение и динамика смыслообразования. М.: Смысл, 2003. 511 с.
- Леонтьев Д.А. Тест смысложизненных ориентаций: методическое руководство. М.: Смысл, 2011. 80 с.
- Михайлова Е.А. Ценности и мотивация студенческой молодежи. М.: URSS, 2020. 224 с.
- Рокич М. Ценности в человеческой жизни. М.: Рефл-Бук, 1996. 320 с.
- Соловьев А.И. Цифровая культура как фактор ценностной трансформации молодежи // Вестник МГПУ. 2023. № 1. С. 99 – 106.
- Ядов В.А. Социальная структура личности и её жизненный мир. М.: URSS, 2020. 239 с.
- Frankl V.E. Man’s Search for Meaning. Boston: Beacon Press, 2019. 184 p.
- Giddens A. Modernity and Self-Identity. Stanford: Stanford University Press, 1991. 264 p.
- Hofstede G. Culture’s Consequences: Comparing Values, Behaviors, Institutions and Organizations Across Nations. London: Sage, 2001. 616 p.
- Inglehart R. Cultural Evolution: People's Motivations are Changing, and Reshaping the World. Cambridge: Cambridge University Press, 2018. 352 p.
- Inglehart R., Welzel C. Modernization, Cultural Change, and Democracy. Cambridge: Cambridge University Press, 2005. 312 p.
- Maslow A. H. Motivation and Personality. New York: Harper & Row, 1987. 369 p.
- Rivera L.A. Pedigree: How Elite Students Get Elite Jobs. Princeton: Princeton University Press, 2016.
- Rokeach M. The Nature of Human Values. New York: Free Press, 1973. 438 p.
- Schwartz S.H. Universals in the Content and Structure of Values // Advances in Experimental Social Psychology. 1992. Vol. 25. P. 1 – 65.
- Schwartz S. H., Bilsky W. Toward a Theory of the Universal Content and Structure of Values // Journal of Personality and Social Psychology. 1987. Vol. 53. No. 3. P. 550 – 562.
- Steger M. F. Meaning in Life: A Multidimensional Approach. Oxford: Oxford University Press, 2017. 256 p.
- Theocharis Y. The Influence of Economic Crises on Youth Values // European Journal of Political Research. 2011. Vol. 50. No. 1. P. 1 – 22.
- Twenge J.M., Campbell W.K. The Narcissism Epidemic: Living in the Age of Entitlement. New York: Free Press, 2009.
Дополнительные файлы
