Психотип личности по методу Алтынай Капалбаевой и его влияние на личностное развитие
- Авторы: Капалбаева А.Б1
-
Учреждения:
- Московский институт психоанализа
- Выпуск: Том 7, № 1 (2025)
- Страницы: 18-23
- Раздел: СТАТЬИ
- URL: https://journals.rcsi.science/2687-0428/article/view/376714
- ID: 376714
Цитировать
Аннотация
научная статья посвященная изучению психотипов личности по методу А. Капалбаевой, а также влияние данного метода на развитие личности. В процессе исследования автор подробно изучает основные виды психотипов, в том числе характеристики данных психотипов в том числе поведенческую специфику. Результаты. Методика А. Капалбаевой предоставляет возможность более глубоко понимать особенности, а также восприятие различных ситуаций, в том числе и кармических задач души. Следует подчеркнуть, что в результате проведённого исследования и полученных данных участников эксперимента определена взаимосвязь между различными психотипами, а также личностным ростом, который в данном случае подтверждает важность учёта персональных особенностей в процессе разработки программ по развитию личности. Исследования отмечают важность понимания собственных психотических особенностей для эффективной адаптации, а также для достижения высоких результатов в жизни индивида в социуме. Заключение. Научная новизна исследования вносит значительный вклад в исследования психотипов личности в авторской методики, определяя не только влияние на развитие личности, но и адаптацию в повседневную деятельность.
Ключевые слова
Список литературы
- Антошкина Е.А., Банная С.А. Механизмы формирования мотивов социального поведения людей // Вестник образовательного консорциума Среднерусский университет. Серия: Гуманитарные науки. 2018. № 12. С. 49 – 53.
- Бабенко А.И. Психология личности: к анализу методологических основ исследования // Личностные и ситуационные детерминанты поведения и деятельности человека: Материалы Международной научно-практической конференции, посвященной 80-летию В.Д. Потаповой, Донецк, 08 декабря 2022 года. Донецк: Донецкий национальный университет, 2022. С. 15 – 22.
- Барков С.А. Организационное поведение: учебник и практикум для академического бакалавриата. М.: Издательство Юрайт, 2019. 453 с.
- Джаппарова Н.Л. Личностные компоненты, определяющие поведение человека в организации // Скиф. Вопросы студенческой науки. 2019. № 5-1 (33). С. 177 – 182.
- Дмитриева Н.Ю. Общая психология: учебное пособие. 2-е изд. (эл.). Саратов: Научная книга, 2019. 127 с. https://www.iprbookshop.ru/epd-reader?publicationId=81074 (дата обращения: 09.09.2024)
- Капалбаева А. Учебное_пособие_Мастер по орпеделению_КЗД_ URL: https://yadi.sk/i/kGYNASQiEtIgDA (дата обращения: 10.09.2024)
- Абульханова-Славская К.А., Славская А.Н., Леванова Е.А., Пушкарева Т.В. Общие подходы к изучению личности // Педагогика и психология образования. 2018. № 4. С. 178 – 190.
- Разомазова А.Л. Психодиагностика в управлении персоналом. Психодиагностические методики: методические указания: учебное пособие. Липецк: Липецкий государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2019. 34 c. // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART: [сайт]. URL: https://www.iprbookshop.ru/99161.html (дата обращения: 10.09.2024)
- Тамбулатова Р.В., Пойда Е.Е. Психология личности и её развитие // Инновационные идеи молодых исследователей: Сборник научных статей по материалам V Международной научно-практической конференции, Уфа, 11 мая 2021 года. Уфа: Общество с ограниченной ответственностью "Научно-издательский центр "Вестник науки", 2021. С. 181 – 183.
- Чернова А.Д. Феномен личностного роста // Актуальные вопросы современной науки и практики: Сборник научных статей по материалам IV Международной научно-практической конференции, Уфа, 27 декабря 2020 года. Уфа: Общество с ограниченной ответственностью "Научно-издательский центр "Вестник науки", 2020. С. 191 – 194.
Дополнительные файлы
