Уровень физической подготовленности студентов ТИУ

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

физическая культура является необходимым фактором улучшения физического состояния студента. Она позволяет сформировать активную жизненную позицию, увеличивает уверенность в себе, самочувствие. Только физическая активность способна сохранить и укрепить состояние здоровья, повысить уровень физического развития и физической подготовленности. Нами была поставлена цель: определить уровень физической подготовленности студентов ТИУ. Исследования проводились с 2021 г. по 2024 г. в зимнем и весеннем семестрах. Всего в эксперименте приняло участие 330 человек. Из них 1 курс – 121; 2 курс – 115; 3 курс – 94 человека. Согласно полученных результатов, можно сделать следующие выводы: в беге (30м; 60 м; 100 м) в приоритете 3 курс, что говорит о их спортивной стабильности и более высокой физической подготовленности в этом направлении физических испытаний; по остальным показателям (прыжок в длину; челночный бег; гибкость; отжимания; пресс; подтягивание) лидирует второй курс; наиболее сильно варьирует челночный бег у второго курса. Варьирование других показателей имеет средний уровень вариации. Низкий уровень вариативности физической подготовленности наблюдается у студентов первого курса на прыжке в длину с места толчком двумя ногами; у студентов первого курса во всех показателях существенных различий не обнаружено. У студентов второго курса существенные различия имеются по семи признакам. У студентов третьего курса разброс выявлен по 8 показателям. Заключение: Делом первостепенной важности современного общества было и остается сохранение и укрепление здоровья молодежи. Каким бы ни был призыв, факты говорят об обратном. Здоровье молодежи в современном обществе оставляет желать лучшего. Всему причина – «двигательный голод». Студенты, как наиболее уязвимая часть молодежи, наиболее подвержены этому процессу. Здесь сказывается большая загруженность занятиями; «свободный», неконтролируемый досуг; акклиматизация в студенческой среде. Наша студенческая молодежь – это будущий трудовой резерв нации, на чьи плечи лягут все тяготы по благосостоянию современного общества.

Об авторах

М. Г Шаргина

Тюменский индустриальный университет

Email: mashcashcag@mail.ru

А. Н Созонова

Тюменский индустриальный университет

Список литературы

  1. Лебединский В.Ю. и др. Мониторинг здоровья субъектов образовательного процесса в вузах «Паспорт здоровья»: монография / под ред. В.Ю. Лебединского. Иркутск: Изд-во Иркутский нац. технич. ун-т, 2008. 268 с.
  2. Мальцев Д.Н., Векшина Е.В. Диагностическое значение пробы Руфье // Здоровье человека, теория и методика физической культуры и спорта. 2019. № 5 (16). [Электронный ресурс].URL: https://cyberleninka.ru/article/n/diagnosticheskoe-znachenie-proby-rufie (дата обращения: 07.06.2024)
  3. Лавренчук А.И., Зырянова Н.В., Мещеряков С.П., Титушина Н.В. Оценка быстроты с помощью челночного бега 4х10 м и 10х10 м в сравнении с гладким бегом на 100 м // Ученые записки университета Лесгафта. 2023. № 5 (219).
  4. Лакин Г.Ф. Биометрия: учебное пособие для вузов. 4-е изд., перераб. и доп. М.: Высшая школа, 1990. 350 с.
  5. Розина И.Н. Цифровизация образования. [Электронный ресурс]. URL: https://ito.1gb.ru/tezises/1027.doc (дата обращения: 10.01.2024)
  6. Беспрозванная П.В., Корф Е.Н., Соколов С.О. Рождены для движения. Всемирный призыв к действиям по повышению физической активности населения [Электронный ресурс]. URL: https://el3c7a4144957cea5013-f2eah26d5e83af3ea377013dd602911.r77.cf5.rac... (дата обращения: 15.11.2023)
  7. Лоншакова Н.А., Диниц Г.Н. Характеристика сформированности здорового образа жизни у студенческой молодежи: аналитический отчет. М.: РМАТ, 2018. 62 с.
  8. Запесоцкий А.С. Культурологическое осмысление актуальных проблем современности. Доклады на Международных Лихачевских научных чтениях (1997-2019). СПб.: СПбГУП, 2019. 264 с.
  9. Пономарева Т.А. Интенционные ценности физической культуры студенческой молодежи // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта [Электронный ресурс]. URL: https://doi.org/10.14526/01_2017_185 (дата обращения: 16.11.2023)
  10. Прокопьева С.А., Кудрявцев М.Д. Личностный уровень освоения ценностей физической культуры // VI Международная студенческая научная конференция «Студенческий научный форум 2014». [Электронный ресурс]URL: http://scienceforum.ru/2014/article/2014004629 (дата обращения: 23.09.2020)
  11. Блинов В.И., Дулинов М.В., Есенина Е.Ю., Сергеев И.С. Проект дидактической концепции цифрового профессионального образования и обучения [Электронный ресурс]. URL: https://firo.ranepa.ru/files/docs/proekt_didakticheskoy_koncepcii.pdf (дата обращения: 02.02.2020)
  12. Стеценко Н.В., Широбакина Е.А. Цифровизация в сфере физической культуры и спорта: состояние вопроса // Наука и спорт: современные тенденции. 2019. Т. 22. № 1. С. 35 – 40.
  13. Веснина В.А., Осипов А.Ю., Стародубцева Н.В. Увеличение уровня двигательной активности студентов с помощью использования мобильных технологий // Проблемы современного педагогического образования. 2019. Вып. 62, ч. 2. С. 48 – 52.
  14. Зайцева Н.В., Кульчицкая Ю.В. Пути реализации дисциплины «Физическая культура» в период самоизоляции студентов вуза // Развитие науки, национальной инновационной системы и технологий: сборник научных трудов по материалам международной научно-практической конференции / под ред. Е.П. Ткачевой. Белгород: ООО Агентство перспективных научных исследований (АПНИ), 2020. С. 125 – 129.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).