Отправить статью по E-mail Образ советского учителя в 60-70-е гг. XX в. на страницах «Учительской газеты»
- Авторы: Иванов С.Е1
-
Учреждения:
- Иркутский государственный университет
- Выпуск: Том 8, № 7 (2025)
- Страницы: 116-121
- Раздел: Статьи
- URL: https://journals.rcsi.science/2658-5685/article/view/369928
- ID: 369928
Цитировать
Аннотация
статья посвящена изучению образа учителя по материалам «Учительской газеты» 1960-1970 гг. На основе систематической выборки мы выявляем профессиональные роли и ценностные характеристики педагога в динамике двух десятилетий. Методологическая рамка включает тематический контент-анализ. Операционализация включает три группы индикаторов: ценностные качества, профессиональные роли и социальные роли. Новизна исследования в том, что в нашем подходе «Учительская газета» выступает как источник официальной трактовки образа советского учителя и в то же время, через жанры заметок, писем, репортажей позволяет считать образы учительской повседневности. Опираясь на такую платформу, мы сможем перейти к анализу повседневной жизни советского учителя с учетом региональной специфики – повседневности иркутского учителя 1960-1970-х гг., что позволит нам выявить региональные сдвиги: какие элементы официального образа в Иркутске усиливаются, адаптируются или дают сбой.
Ключевые слова
Список литературы
- Об Уставе средней общеобразовательной школы: постановление Совета Министров СССР от 8 сентября 1970 г. № 749. Утратило силу на территории РФ с 22.07.2016 на основании постановления Правительства РФ от 11.07.2016 № 656. [Электронный ресурс]. URL: docs.cntd.ru (дата обращения: 25.05.2025)
- Учительская газета: орган Министерства просвещения РСФСР и ЦК Профсоюза работников просвещения, высшей школы и научных учреждений СССР. 1960. № 128 (4718), 25 октября. Москва. Электронная копия: Президентская библиотека им. Б.Н. Ельцина. [Электронный ресурс]. URL: https://www.prlib.ru/item/1994103 (дата обращения: 21.05.2025)
- Алмаев Р.З. Советское школьное образование в историографических дискуссиях постсоветского периода // Преподаватель ХХI век. 2022. № 2-2. С. 279 – 287.
- Горецкая Е.М. Сравнительный контент-анализ воспоминаний бывших заключенных ГУЛАГа: профессиональный, гендерный и хронологический аспекты: дис. канд. ист. наук: 5.6.5. М., 2024. 600 с.
- Зубанова Л.Б. Контент-аналитические методы исследований СМИ: обзор подходов // Знак: проблемное поле медиаобразования. 2011. № 1 (7). С. 69 – 72.
- Пашинян И.А. Контент-анализ как метод исследования: достоинства и ограничения // Научная периодика: проблемы и решения. 2012. № 3. С. 13 – 18.
- Панфилова А.М. Советская периодическая печать как исторический источник: учебно-методическое пособие. 1-е изд. М.: Издательство Московского университета, 1974. 66 с.
- Учительская газета // 1962. 6 января. № 3
- Учительская газета // 1965. 9 октября. № 121.
Дополнительные файлы
