Social and psychological climate as a factor in professional training of students of technical universities

Cover Page

Cite item

Full Text

Abstract

Background. The article is devoted to the study of the socio-psychological climate of student groups at a technical university, which is due to its importance for the effectiveness of educational and educational processes. The authors substantiate the relevance of the topic, pointing out the increasing role of socio-psychological factors in the context of the increasing complexity of the tasks of modern higher education, including the formation of a favorable atmosphere, the development of cohesion and creative potential of students.

Purpose. The purpose is to study the socio–psychological climate of the student body, identify its features and factors affecting the educational process, as well as develop recommendations for its optimization.

Materials and methods. The work used methods of analysis of psychological and pedagogical literature, observation, testing and mathematical statistics. The study was based on empirical data collected at the Institute of Construction and Transport Infrastructure of KubSTU.

Results. The socio-psychological climate is determined by such factors as mutual understanding, security, activity and willingness to cooperate among the team members. It has been established that the successful formation of a psychological climate contributes to the development of socially significant qualities, self-actualization and citizenship among students. In addition, the key elements that form a team as a stable system, including self-management mechanisms and structural interactions, have been identified. The practical significance of the research lies in the possibility of applying the data obtained for team management in higher education and teacher training. It is concluded that the optimization of the socio-psychological climate in the student body contributes not only to the successful implementation of educational objectives, but also to the disclosure of personal and professional potential of students.

About the authors

Elena N. Sorokina

Kuban State Technological University

Author for correspondence.
Email: karpanina.elena@yandex.ru

Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Department of Building Structures

Russian Federation, 2, Moskovskaya Str., 2, Krasnodar, 350072, Russian Federation

Dmitry V. Gulyakin

Kuban State Technological University

Email: dvggti@yandex.ru
ORCID iD: 0000-0001-6366-0688

Doctor of pedagogical Sciences. PhD, Associate Professor, Professor, Department of Architecture of Civil and Industrial Buildings

Russian Federation, 2, Moskovskaya Str., 2, Krasnodar, 350072, Russian Federation

Denis D. Grinev

Kuban State Technological University

Email: grinev.den2014@yandex.ru

speciality student

Russian Federation, 2, Moskovskaya Str., 2, Krasnodar, 350072, Russian Federation

References

  1. Karpanina, E. N., & Ron', I. N. (2016). Justification of a systematic approach to the education of future specialists in a university. European Social Science Journal, (12-2), 205–207.
  2. Ponomarev, A. V., et al. (2015). Educational environment of the university: Traditions and innovations (monograph). Yekaterinburg: UrFU Publ. 408 p.
  3. Timonin, A. I. (2012). Professional education as social education. Bulletin of the Kostroma State University named after N. A. Nekrasov. Series: Pedagogy. Psychology. Social Work. Juvenology. Sociodynamics, 18(1), 55–58.
  4. Kraevsky, V. V. (2011). Education or upbringing? Pedagogy, (3), 3–10.
  5. Petrovsky, A. V. (2007). Psychology and time. Saint Petersburg: Piter. 448 p.
  6. Sorokina, E. N., & Gul' yakin, D. V. (2019). Education of technical university students: Premises for researching the problem. World of Science, Culture, Education, (4), 256–258.
  7. Sorokina, E. N. (2019). Theoretical and psychologically-pedagogical aspects of technical university students' education (monograph). Krasnodar: KubSTU Publ. 178 p.
  8. Gul' yakin, D. V. (2016). Essential characteristics of socio-informational culture of technical university students. Izvestiya of Volgograd State Pedagogical University, (1), 4–7.
  9. Karpanina, E. N., & Ron', I. N. (2017). Structural and functional characteristic of university education system. Prospects of Science, (5), 84–87.
  10. Andreeva, G. M. (2020). Social psychology: Textbook for higher educational institutions. Moscow: Aspect Press. 363 p.
  11. Scheler, M. (1915). Der Genius des Krieges und der deutsche Krieg. Leipzig: Der Neue Geist Verlag.
  12. Kipper, D. A. (1986). Psychotherapy Through Clinical Role Playing. New York: Brunner/Mazel Publishers. 222 p.
  13. Kharchenko, L., Panova, I., Babaeva, E., Magomedova, R., Gul' yakin, D., & Pashtaev, B. (2014). Russian syndromes impeding the development of innovation processes in education. Life Science Journal, 11(9s), 184–187.
  14. Kharchenko, L., Panova, I., Babaeva, E., Magomedova, R., Gul' yakin, D., & Pashtaev, B. (2014). Transgression of culturological approach in the practice of Russian higher education. Life Science Journal, 11(9s), 188–191.
  15. Petrova, N. P., Mareev, V. I., Pivnenko, P. P., Kotov, S. V., Kotova, N. S., Kharchenko, L. N., & Gul' yakin, D. V. (2016). The matrix of competences of higher school teachers. The Social Sciences, 11(18), 4539–4543.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».