Факторы, влияющие на рациональное и иррациональное мышление

актуальность темы исследования состоит в том, чтобы одним из важнейших вопросов в поведении людей является склонность к рациональному и иррациональному мышлению. Цель исследования состоит в том, чтобы выявить причины и факторы, способствующие тому или иному мышлению. Задачи исследования: выявить основные теоретические подходы к изучению иррационального и рационального типов мышлений, провести эмпирическое исследование и верифицировать его результаты. Методы исследования включали в себя: историографический анализ научного дискурса изучаемой темы. В эмпирической части работы основным методом исследования выступил лабораторный эксперимент, который был спланировал как индивидуальное взаимодействие экспериментатора с испытуемым в два этапа. В первом этапе испытуемому давались сложные задачи. А на втором этапе – простые. Задачи по критериям сложности и простоты были отобраны на основании материала учебной дисциплины. В результате проведенного исследования была выявлена следующая закономерность; чем проще решаемая задача и чем выше вознаграждение и риски при такой задаче, тем больше человек опирается на рациональное мышление. В противоположных ситуациях, когда осведомленность человека ниже, наблюдается большая склонность к иррациональному и интуитивному мышлению, а вознаграждение и риски катализируют данный эффект. Проведенный эксперимент позволил установить факторы и причины, оказывающие влияние на возникновение рационального и иррационального мышления, измерены их количественно-качественные показатели и характеристики.

рациональное мышление, иррациональное мышление, интуиция, сознательность