Consistency of the value-semantic orientations of the cadets' personality for work in the Ministry of Internal Affairs system

Cover Page

Cite item

Abstract

the article is devoted to the problem of studying the value-semantic orientations of the personality of cadets of the Ministry of Internal Affairs system. Cadets associate their lives with law enforcement service. What motivates a person and how ready are young people to pursue a morally challenging profession? The purpose of the study is to identify the degree of consistency of the value-semantic orientations of the cadets' personality with the chosen profession. The research methodology is based on the theoretical concept of value orientations developed by scientists M. Rokich and S. Schwartz. For a more detailed study, the value-semantic orientations in the study are divided into value and life-meaning orientations. The following methods were chosen to study value orientations: M. Rokich "Value orientations", S. Schwartz "Value questionnaire". D.A. Leontiev's method "Semantic orientations" was used to study semantic orientations. The data obtained has been subjected to statistical processing. The results of the study showed that the value-semantic orientations of the cadets' personalities have a number of features that help them achieve success in their chosen profession. Taking into account the degree of consistency of a person's value and semantic orientations will help with career guidance, professional selection, and the choice of an individual educational trajectory.

About the authors

L. I Larionova

Moscow City Pedagogical University

Email: larionova.lign@yandex.ru

V. G Petrov

Irkutsk State University

Email: veproff@mail.ru

V. O Leonova

Moscow State Institute of International Relations (University), Ministry of Foreign Affairs of the Russian Federation, Odintsovo branch

Email: V.korotkova@odin.mgimo.ru

References

  1. Василюк Ф.Е. Психология переживания (анализ преодоления критических ситуаций) М.: Издательство Московского университета, 1984. 200 с.
  2. Журавлева Н.А. Психология социальных изменений: ценностный подход. М: Изд-во «Институт психологии РАН», 2013. 524 с.
  3. Здравомыслов А.Г. Потребности.Интересы.Ценности. М.: Политиздат, 1986. 223 с.
  4. Карпушина Л.В., Капцов А.В. Психология ценностей российской молодежи: монография. Самара: «Изд-во СНЦ РАН», 2009. 252 с.
  5. Леонтьев Д.А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности. 2-е изд. М: Смысл,2003. 487с.
  6. Лобза О.В., Короткова В.О. Ценностные ориентации и их взаимосвязь с личностными особенностями студентов // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. 2022. Т. 11. № 2-1. С. 180 – 191.
  7. Ядов В.А.Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности: диспозиционная концепция: кол. монография / М-во образования и науки Российской Федерации, Нац. исслед. ун-т "Высш. шк. экономики", ФГНУ Центр социологических исслед., Ин-т социологии РАН. 2-е расш. изд. Москва: ЦСП и М, 2013. 374 с.
  8. Яницкий М.С. Ценностные ориентации личности как динамическая система: Научное издание. Кемерово: Общество с ограниченной ответственностью "Авторское издательство Кузбассвузиздат", 2000. 204 с.
  9. Rokeach M. Understanding human values: individual and societal. New York: Free Press, 1979. 322 p
  10. Schwartz S.H. Universals in the structure and content of values: Theoretical advances and empirical tests in countries // In M.P. Zanna (Ed.) Advances in Experimental Social Psychology. Oriando, FL: Academic. 1992. Vol. 25. P. 1 – 65.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).