检索

标题
作者
The basic directions of psycholinguistic researches of text by young scientists of Russia
Chebotareva E.
Pedagogics for all or as cultures in formation should cooperate
Rogova A.
Training in communicative behavior as one their factors of formation of cross-cultural competence
Pugachev I., Yarkina L.
The role of fictional text in the process of intercultural dialogue (based on experience of teaching non-philologists)
Chekhonina I.
Criteria of differentiation of equivalent and heterovalent mediate communication
Valeeva N.
ON THE NEED TO HARMONIZE THE LANGUAGE OF INTERACTION IN A CLOSELY RELATED BILINGUALISM
Zaitseva I.
Literary Translingualism: What and Why?
Kellman S.
XIX - the Beginning of the XX Century as a Special Stage in the History of the Tatar literary language
Gilemshin F.
Specific features of language teaching in public bilingual schools
Shuntova O.
Developing tolerance as a linguocultural category in teaching Russian to Chinese students
Bolshakova N., Nizkoshapkina O.
Transcultural Linguo-Conceptual Model of Globalization in a Regional Context
Lugovskaya E.
Psycho-images of Language Units in the Consciousness of the Individual - the Basis of Bilingual and Intercultural Communication
Dzhusupov M.
Studying Of Russian Language As New View On The World
Balykhina Т.
Intercultural paradigm and translation as a means of intercultural understanding and a subject of study
Krapivnaya I.
ONLINE-TANDEM IN POST-INTERCULTURAL COMMUNITY: SELF-EDUCATION IN COOPERATION
Kudryavtseva E., Bubekova L.
Some of the Aspects of Bilingual Education in Modern Guatemala
Kotenyatkina I., Borzenkova A., Radovich M.
Teaching Russian in a Multilingual Educational Context
Urkhanova R.
It seems... or it not seems? at business negotiations with Russian
Denisova A.
System of communicative language skills and abilities in expressive speech under emotional and conceptual aspect
Chernyshov S.
Concerning some cultural peculiarities of representatives of Arab east countries, China and Vietnam in the context of teacher`s intercultural competence forming
Kolosova T.
THE PHENOMENON OF MULTILINGUALISM IN A LIMITED LANGUAGE ENVIRONMENT
Kytina V., Ryzhova N.
Text as a Means of Forming Intercultural Communication in Language Education
Volkova T.
Teaching Russian Culture via English: Implications, Objectives and Challenges
Lebedeva I.
The problems of teaching word formation to foreign students of the humanitarian specialities
Gerasimova K., Temkina N., Klimenko N.
The English Language Influence on Russian Business Culture and Mentality
Blagonravova M.
1 - 25 的 41 信息 1 2 > >> 

检索提示:

  • 检索的名词区分大小写
  • 常用字词将被忽略
  • 默认情况下只有在查询结果满足所有检索词才返回(例如,隐含AND)
  • 使用OR结合多个检索词,便于查找含有这些检索词的文章,例如education OR research
  • 使用括号来创建更复杂的查询; 例如:archive ((journal OR conference) NOT theses)
  • 使用引号检索一个完整的词组; 例如: "open access publishing"
  • 使用-或者NOT排除一个检索词; 例如:online -politics or online NOT politics
  • 在检索词里使用 *作为通配符匹配任何字符序列; 例如., soci* morality 将符合含有 "sociological" or "societal"的词语

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».