Болгарский голос во всемирном хоре русистов


Цитировать

Полный текст

Аннотация

Всесторонне рассматривается вопрос о возникновении, становлении и развитии болгарской русистики как научного направления в исторической ретроспективе и в контексте ее современного состояния. Прослеживается влияние исторических, политических и социально-экономических факторов на преподавание русского языка в болгарской аудитории. Актуальной на современном этапе состояния отношений между Болгарией и Россией представляется цель предложить комплексное описание разнообразных направлений развития болгарской русистики и обучения русскому языку на фоне произошедших за последние три десятилетия изменений политической и социально-экономической ориентации государств. Исследование проводится на репрезентабельном материале научных публикаций и коллективных монографий, посвященных разнородным аспектам русистики (лингвистические, литературоведческие и прикладного характера). Используются традиционные методы анализа и оценки научной литературы, наблюдения, описания и обобщения педагогического опыта. Представлены данные Национального статистического института Болгарии о количестве школьников, изучающих русский язык на разных этапах обучения и в разных типах средних школ. Анализ официальных статистических данных показывает стабильную динамику интереса к русскому языку в болгарской аудитории независимо от наступивших в обществе перемен. Русский язык устойчиво занимает вторую позицию по количеству выбравших изучать его после английского языка. Выбору изучения русского языка способствует прагматическая установка учащихся, сочетание субъективных и объективных факторов. Специфическая особенность болгарской модели заключается в преподавании русского языка на всех уровнях: дошкольном, школьном, университетском и дополнительном образовании в соответствии с европейской политикой о непрерывном обучении в течение всей жизни.

Об авторах

Антония Пенчева

Университет национальной и мировой экономики

Автор, ответственный за переписку.
Email: apencheva@unwe.bg
ORCID iD: 0000-0003-0709-9712

кандидат филологических наук, доцент, заведующая кафедрой иностранных языков и прикладной лингвистики

Республика Болгария, 1700, София, ул. 8-ми декември

Список литературы

  1. Aleksieva, T.I., & Vacheva, A.I. (2017). The development of Russian studies at Sofia University - the current state and achievements. Russian Studies Today: Traditions and Perspectives. Collection of Reports of the Anniversary International Scientific Conference (Sofia, November 23-25, 2016). Sofia: Tip-top Press. (In Russ.)
  2. Anchev, A. (1981). The Russian society and the Bulgarian National Revival in the 1930s and 1950s. The Bulgarian Revival and Russia (pp. 338-362). Sofia: Science and Art Publ. (In Bulg.)
  3. Avramova, V. (2017). The Society of Russianists in Bulgaria is 50 years old. Russian Studies in Bulgaria. Almanac (pp. 5-13). Sofia: Society of Russianists in Bulgaria. (In Russ.)
  4. Babov, K. (1969). Questions about training in Russian language and literature: In the be-ginning and middle school. Sofia: Narodna Prosveta Publ. (In Bulg.)
  5. Babov, K. (1976). The Russian language in Bulgarian schools 1846-1976. Sofia: Narodna Prosveta Publ. (In Bulg.)
  6. Bozhankova, R. (2001). The postmodern Russian text. Sofia: Fakel Publ. (In Bulg.)
  7. Cherneva, N. (2019). About song in Russian as a foreign language lesson. Foreign Language Teaching, 46(4), 416-424. (In Russ.)
  8. Dimitrova, N. (2019). Systemic features and variability of the freight forwarding terminology. Sofia: Publishing house of Todor Kableshkov University of Transport. (In Russ.)
  9. Gradinarova, A., & Lipovska, A. (2007). Department of the Russian Language, Sofia University St. Sliment of Ohrid. Russian Studies in Bulgaria. Almanac (pp. 12-39). Sofia: Society of Russianists in Bulgaria. (In Russ.)
  10. Ivanova, N. (2012). The value aspects of understanding. The concept of “success” in the Bulgarian, Russian and British speech practice. Burgas: Libra Skop Publ. (In Bulg.)
  11. Khuntov, V.S. (2020). On the transfer of some Russian legal abbreviations into Bulgarian. Autumn Communicative Readings - 2018. Collection of Articles of the International Scientific and Practical Conference, (1), 201-205. (In Russ.)
  12. Lesnevskaya, D.S. (2017). New and traditional in the Bulgarian method of teaching Russian as a foreign language. Russian Studies in Bulgaria. Almanac (pp. 176-189). Sofia: Society of Russianists in Bulgaria. (In Russ.)
  13. Lesnevskaya, D.S., & Lesnevskaya, R.V. (2018). Learning and promoting the Russianlanguage in Bulgaria. Russian Studies Without Borders, (1), 85-94. (In Russ.)Retrieved April 18, 2022, from http://www.rusistikabg.com/wp-content/uploads/2019/01/RUSISTIKA-BEZ-GRANICI_1_2018.pdf
  14. Mavrova, A. (2018). Methods of teaching the Russian language - scientific and practicalactivities of the Department of Methodology, Sofia University. St. Kliment Ohridsky. Russian Language Abroad. Special Issue. Russian Studies in Bulgaria (pp. 47-49).(In Russ.)
  15. Pencheva, A. (2017). RETOUR - an innovative Russian language training resource for tourism workers in the EU. Russian Journal of Linguistics, 21(3), 635-652. (In Russ.) https://doi.org/10.22363/2312-9182-2017-21-3-635-652
  16. Petkova, G. (2021). Bulgarian academic studies in Russian literature: Tendencies and interests. Philological Class, 26(4), 34-36. (In Russ.) Retrieved April 29, 2022, from https://www.filclass.ru/archive/2021/tom-26-4
  17. Petkova, S. (2011). Metadiscursive units of the Russian language. Functional-pragmatic aspect. Sofia: Publishing House “St. Kliment Ohridski.” (In Russ.)
  18. Peycheva, S. (2007). Russian language and its place in the historical development of Bulgaria (1878-1989). Russian Studies in Bulgaria. Almanac (pp. 4-7). Sofia: Society of Russianists in Bulgaria. (In Russ.)
  19. Pochekanska, S. (2007). Present and future of the Russian language in Bulgaria. Russian Language Abroad, (6), 61-69. (In Russ.)
  20. Pochekanska, S. (2018). Russian language in Bulgaria. Russian Language Abroad. Special Issue. Russian Studies in Bulgaria (pp. 10-11). (In Russ.)
  21. Prokhorov, Yu.E. (2014). Introduction. In M.V. Gorbanevsky (Ed.), Word - History - Culture (p. 4). Tambov: TSU named after G.R. Derzhavin Publ. (In Russ.)
  22. Radkova, A. (2018). Russian language in secondary schools and motivation for its study. Russian Language Abroad. Special Issue. Russian Studies in Bulgaria (pp. 43-46). (In Russ.)
  23. Raleva, C. (2012). Teaching and research of the Russian language at Sofia University:Traditions and modernity. Russian studies: Language, Culture, Translation: Collectionof Reports of the Anniversary International Scientific Conference (pp. 3-10). Sofia: East - West Publ. (In Russ.)
  24. Shamonina, G. (2018). Modern pedagogical technologies in teaching Russian as a foreign language. Russian Language Abroad. Special Issue. Russian Studies in Bulgaria(pp. 39-42). (In Russ.)
  25. Stoyanova, E. (2017). Linguistic and cultural direction in the scientific research of Bulgarian Russianists. Russian Studies in Bulgaria. Almanac (pp. 104-117). Sofia: Society of Russianists in Bulgaria. (In Russ.)
  26. Strelchuk, E.N., & Shaklein, V.M. (2018). Russian studies are more alivethan all living things. Cuadernos de Rusística Española, (14), 15-25. (In Russ.) https://doi.org/10.30827/cre.v14i0.7630
  27. Verbitskaya, L.A. (2018). Varna, Shanghai, Granada: A scientific polylogue in brilliant Russian. Russian Studies: Yesterday, Today, Tomorrow. Collection of Reports of the Anniversary International Scientific Conference (pp. 3-8). Sofia: Society of Russianists in Bulgaria. (In Russ.)
  28. Veselinov, D. (2019). Foreign languages teaching in the University of national and world economy. Foreign Language Teaching, 46(2), 176-187. (In Bulg.)

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».