Релевантность понятия «мировоззрение» в системе обучения иностранным языкам
- Авторы: Аникина МН1
-
Учреждения:
- Московский государственный институт международных отношений(университет) МГИМО (У) МИД РФ
- Выпуск: № 1 (2009)
- Страницы: 5-10
- Раздел: Статьи
- URL: https://journals.rcsi.science/2618-8163/article/view/346123
- ID: 346123
Цитировать
Аннотация
В статье рассматривается комплекс философско-психологических идей, определяющих формирование мировоззренческой системы обучения иностранным языкам. Особое внимание уделяется анализу мотивационного комплекса процесса обучения, а также влиянию личностных характеристик участников учебной деятельности на успешность/неуспешность обучения.
Ключевые слова
Об авторах
М Н Аникина
Московский государственный институт международных отношений(университет) МГИМО (У) МИД РФКафедра русского языка для иностранных учащихся; Московский государственный институт международных отношений(университет) МГИМО (У) МИД РФ
Дополнительные файлы
