Комплексный подход в формировании коммуникативной компетентности будущих менеджеров в сфере образования

Обложка

Цитировать

Аннотация

статья посвящена проблеме формирования коммуникативной компетентности будущих менеджеров образовательного учреждения. Авторами обосновывается компетентностный подход к формированию данного феномена, раскрыты содержание и объем понятий «коммуникативная компетентность», «коммуникативная компетенция», проанализирована структура коммуникативной компетентности, ее элементы, перечислены коммуникативные умения, которыми должен овладеть будущий менеджер образовательного учреждения. Использование комплексного подхода в процессе формирования коммуникативной компетентности описано авторами через реализацию рассмотренных в статье аспектов, направлений и педагогических условий.

Об авторах

А. М Гоншокова

Карачаево-Черкесский государственный университет имени У.Д. Алиева

Email: aisha_914@mail.ru

Т. В Чиркова

Карачаево-Черкесский государственный университет имени У.Д. Алиева

Email: aisha_914@mail.ru

Список литературы

  1. Чиркова Т.В. Модель мониторинга как средство повышения качества коммуникативного развития учащихся-билингвов начальной школы // Образование. Наука. Инновации: Южное измерение. 2014. № 3 (35). С. 92 – 100.
  2. Чичикин И.В. Педагогические условия формирования коммуникативной компетентности менеджеров // Вестник ТГУ. Гуманитарные науки. Педагогика и психология. 2010. № 6 (86). С. 34 – 41.
  3. Стурикова М.В. Коммуникативная компетенция: к вопросу о дефиниции и структуре // Инновационные проекты и программы в образовании. 2015. № 6. С. 27 – 31.
  4. Ещеркина Л.В., Скачкова Е.А., Казаченок Ю.В. Формирование коммуникативной компетенции обучающихся как фактор всестороннего развитияличности // Управление в современных системах. 2024. № 3 (43). С. 50 – 59.
  5. Обушак С.И. Коммуникативная компетентность как составляющая профессионального образования менеджера: автореф. дис. … канд. пед. наук / Ин-т образов. взрослых РАО. Санкт-Петербург, 2006. 21 с.
  6. Никулина А.С. Формирование коммуникативной компетентности обучающихся в процессе проектирования и реализации индивидуальной образовательной траектории: автореф. дис. на соиск. учен.степ. канд. пед. наук / Саратовский нац. исслед. гос. ун-т им. Н.Г. Чернышевского. Саратов, 2020. 24 с.
  7. Петрищева Н.Н. Формирвоание коммуникативной компетентности будущих социальных педагогов в вузе средствами дистанционных образовательных технологий: автореф. дис. … канд. пед. наук / Ульяновский гос. пед. ун-т им. И.Н. Ульянова. Ульяновск, 2022. 27 с.
  8. Усачев Н.С. Коммуникативная компетенция: определения, способы формирования // Молодой ученый. 2024. № 7 (506). С. 243 – 246.
  9. Педагогические практики формирования коммуникативной компетенции обучающихся в образовательных организациях смешанного (с языковой точки зрения) контингента / под ред. Е.А. Смердовой. Пермь: Изд-во ГАУ ДПО «Институт развития образования Пермского края», 2024. 32 с.
  10. Безрукова В.С. Основы духовной культуры (Энциклопедический словарь педагога). Екатеринбург, 2000. 937 с.
  11. Завгородняя Е.В., Тхайцухова А.М., Чиркова Т.В. Педагогическая технология мониторинга коммуникативного развития младших школьников в условиях билингвизма // Мир науки, культуры, образования. 2023. № 3 (100). С. 99 – 101.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).