Факторы создания мотивации к обучению танцу детей дошкольного возраста в хореографических коллективах

в рамках изучения рассматриваемой проблематики авторы раскрывают сущность особенности развития детей дошкольного возраста средствами хореографии. В статье определены основные факторы создания мотивации к обучению танцу детей дошкольного возраста в хореографических коллективах. В статье также представлено научно-методическое обеспечение, которое является приоритетным фактором в развитии системы дошкольного образования, обеспечивая соответствие современным требованиям законодательства Российской Федерации «Об образовании» и способствуя созданию целостного образовательного процесса. Ключевыми элементами данного обеспечения выступают нормативно-правовые документы, которые определяют основные параметры общеобразовательной деятельности дошкольных учреждений и создают универсальные основы для формирования типового положения в области дошкольного образования. Грамотно структурированная система научно-методического обеспечения способствует развитию личности ребенка дошкольного возраста, обеспечивая сбалансированное развитие всех его аспектов – эмоционального, физического, творческого и нравственного компонентов. Интегрированный подход восприятия образования как целого в таком контексте снижает вероятность возникновения дисбаланса между разными областями развития, что создает условия для формирования разносторонних способностей и потенциала ребенка. Такая ситуация в хореографических коллективах демонстрирует необходимость кардинальных изменений в подходах к организации занятий по хореографии, которые в идеальном представлении выходят за рамки традиционных музыкально-ритмических игр, включая в себя многие элементы (к примеру, основы классического, бального и народного танца). Основные положения работы могут быть использованы в учебно-воспитательном процессе хореографических коллективах, а также различных учреждениях системы дополнительного образования.

мотивация, педагог-хореограф, обучение детей дошкольного возраста, хореографический коллектив