Методика индивидуализации подготовки студентов к командной гонке с препятствиями

в исследовательской работе представлена разработка и обоснование методики индивидуализации подготовки студентов к командным соревнованиям по виду спорта «гонки с препятствиями». Актуальность темы основана на том, что в современных условиях цифровой и телекомунникационной жизнедеятельности у молодежи формируется низкий уровень физической активности, а также происходит деградация социально-коммуникативных компетенций, участие в подготовке к соревнованиям в новом виде спорта, характеризующимся высоким уровнем эмоциональности и требующим командной работы, может противостоять сложившимся тенденциям. Целью исследования является организация занятий посредством разработки методики подготовки студентов к выступлению на командных соревнованиях с учетом их показателей физической подготовленности. Для достижения поставленной цели в исследовании были решены следующие задачи: проанализированы научно-исследовательские работы по вопросам физической подготовки студентов, организации тренировок с сопутствующей корректировкой; разработана и апробирована методика подготовки студентов с индивидуализацией тренировочных нагрузок. Методами исследования представлены анализ современных научно-исследовательских работ, физической и функциональной диагностики, математической статистики, педагогический эксперимент. Выводами по проведенной работе обозначено не только улучшение показателей подготовленности, но и формирование у студентов социальных компетенций.

гонки с препятствиями, командные соревнования, студенты, физическая подготовка, индивидуализация, социальные компетенции