Teaching students French as a second foreign language after English through the use of cartoons with subtitles

Cover Page

Cite item

Full Text

Abstract

The effectiveness of the cartoon teaching method is considered. The positive influence of interlingual subtitles on the study of a foreign language is analyzed and revealed. An exemplary algorithm for working with video material is presented. The planning of a lesson based on this method is described, as well as exemplary exercises for the development of skills in two foreign languages are considered.

About the authors

Dmitrii P. Lopoukhov

Derzhavin Tambov State University

Author for correspondence.
Email: lopoukhov2000@mail.ru

Student of Philology and Journalism Faculty

Russian Federation, 33 Internatsionalnaya St., Tambov, 392000, Russian Federation

References

  1. Metruk R. Watching English videos with and without subtitles by EFL learners // Высшее гуманитарное образование XXI века: проблемы и перспективы: материалы XIII Междунар. науч.-практ. конф. Самара: Самар. гос. соц.-пед. ун-т, 2018. С. 131-136. https://elibrary.ru/yahwlr
  2. Ashimova T.S., Musalieva M.O., Mamekova S.K., Otebekova A.K. The motivation to the students of engineering specialities to learn English well through TED, BBC learning English and movies with subtitles // Вестник науки Южного Казахстана. 2021. № 4 (16). С. 89-92. https://elibrary.ru/mfrehk
  3. Khadawardi H.A. Teaching L2 vocabulary through animated movie clips with English subtitles // International Journal of Applied Linguistics & English Literature. 2022. Vol. 11. №. 2. P. 18-27. https://doi.org/10.7575/aiac.ijalel.v.11n.2p.18
  4. Ернеева А.Ф., Боговарова В.A. Применение мультипликационных фильмов в процессе обучения детей // Казанский вестник молодых ученых. 2020. Т. 4. № 4 (17). С. 29-34. https://elibrary.ru/flregr
  5. Кириченко А.В. Обучение английскому языку в младших классах с использованием электронных обучающих материалов на примере мультипликации // Современные проблемы и технологии инновационного развития образования: сб. материалов 2 Междунар. студенческой науч.-практ. конф. Тула: Тул. гос. пед. ун-т им. Л.Н. Толстого, 2022. С. 34-38. https://elibrary.ru/ffxbqk
  6. Maraza-Quispe B., Alejandro-Oviedo O.M., Fernandez-Gambarini W.C., Cuadros-Paz L.E., Choquehuanca-Quispe W., Rodriguez-Zayra E. Analysis of the cognitive load produced by the use of subtitles in multimedia educational material and its relationship with learning // International Journal of Information and Education Technology. 2022. Vol. 12. № 8. P. 732-740. https://doi.org/10.18178/ijiet.2022.12.8.1678
  7. Baranowska К. Learning most with least effort: subtitles and cognitive load // ELT Journal. 2020. Vol. 74. Issue 2. P. 105-115. https://doi.org/10.1093/elt/ccz060
  8. Калачникова Р.С. Использование фильмов и мультфильмов для обучения говорению на английском языке // Державинский форум. 2018. Т. 2. № 8. С. 114-119. https://elibrary.ru/yqfcwl

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML
Download


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».