Свободное развитие личности как идеологический посыл становления объединений обучающейся молодежи Китая в первой половине XX века

статья посвящена анализу идеологической составляющей становления молодежных объединений в Китае в первой половине ХХ века. Цель исследования заключается в историко-педагогическом анализе генезиса понятия «свободное развитие личности» как идеологического нарратива становления объединений обучающейся молодежи Китая в первой половине ХХ века под влиянием внешних социокультурных и политических противоречий. Гипотеза исследования основана на предположении о том, что при помощи теоретических методов, использованных для обнаружения, фиксации и интерпретации данных, связанных с важнейшими социокультурными факторами, обуславливающими особенности генезиса молодежных объединений Китая, можно определить значимость личности в становлении Нового Китая, важность идеологической ориентации движения молодежи к свободе и независимости. Методы исследования. Использованы общелогические методы анализа, систематизации, обобщения и др. и специальный метод конкретно-исторического анализа. Эмпирический массив исследования составляют работы государственных деятелей страны, результаты научных исследований китайских ученых в области педагогики, истории, материалы периодической печати (научные журналы), опубликованные на китайском языке. Результаты исследования показали, что весьма значимую роль в достижении страны современного уровня научного и технологического развития сыграли молодежные движения и объединения прошлого и настоящего на основе стремления к свободному развитию личности.

молодежное объединение, молодежное движение, идеологическая основа, свободное развитие личности, социальные изменения