Отправить статью по E-mail Разработка индивидуальных траекторий логопедической помощи детям дошкольного возраста с речевым недоразвитием на основе использования цифровой образовательной среды
- Авторы: Гордеева В.В1, Окружнова В.С1, Царева Ю.С1
-
Учреждения:
- Пензенский государственный университет
- Выпуск: № 8 (2025)
- Страницы: 233-240
- Раздел: Статьи
- URL: https://journals.rcsi.science/2541-8459/article/view/371418
- ID: 371418
Цитировать
Аннотация
в статье рассматриваются современные подходы к разработке индивидуальных траекторий логопедической помощи детям дошкольного возраста с речевым недоразвитием на основе с использования цифровой образовательной среды. Актуальность исследования обусловлена необходимостью повышения эффективности логопедической работы в условиях цифровизации образования. Цель статьи – представить подходы к разработке индивидуальных траекторий логопедической помощи детям с речевым недоразвитием на основе использования цифровой образовательной среды. Авторами анализируются методики и инструменты, обеспечивающие персонализированный подход в коррекционной работе, а также роль цифровых технологий в повышении эффективности логопедической помощи детям с речевым недоразвитием. Также в статье представлены результаты внедрения цифровых ресурсов в практику логопедов и обсуждаются перспективы их использования в дошкольных образовательных организациях с целью осуществления наиболее эффективной логопедической помощи детям дошкольного возраста с речевым недоразвитием. На основе проведенного исследования авторы предлагают практические рекомендации для логопедов, работающих в ДОО с детьми, имеющими речевое недоразвитие, в плане применения ими цифровой образовательной среды при построении индивидуальных траекторий логопедической помощи дошкольникам.
Об авторах
В. В Гордеева
Пензенский государственный университет
Email: b.veronika1982@mail.ru
В. С Окружнова
Пензенский государственный университет
Ю. С Царева
Пензенский государственный университет
Список литературы
- Бурачевская О.В., Бурачевская Т.В., Бурачевская Н.И. Возможности использования компьютерных технологий в работе с детьми с нарушениями речи // Вопросы дошкольной педагогики. 2017. № 3 (9). С. 21 – 26. URL: https://moluch.ru/th/1/archive/63/2608/ (дата обращения: 06.03.2025)
- Денисова И.А., Умутбаева Д.М. Методические основы использования информационно-коммуникационных технологий в коррекции общего недоразвития речи // Исследования молодых ученых: материалы XXVIII Междунар. науч. конф. Казань: Молодой ученый, 2021. С. 29 – 33. URL: https://moluch.ru/ conf/stud/archive/410/16855/ (дата обращения: 10.03.2025)3. Игры и упражнения // Интерактивный педагогический портал «Мерсибо». URL: https://mersibo.ru/voxflex (дата обращения: 12.03.2025)
- КИМП – конструктор индивидуальных маршрутов и образовательных программ для дошкольников с ОВЗ. Mersibo. URL: https://mersibo.ru/shop/kimp-1mersibo.ru (дата обращения: 07.03.2025)
- Компьютерный логопедический комплекс «Речевой калейдоскоп» // Институт медицинской реабилитации. URL: http://imr.sp.ru/rech.htm (дата обращения: 08.03.2025)
- Логопедический тренажер // Использование компьютерных помощников компании «Дэльфа М» в обучении детей дошкольного и младшего школьного возраста. URL: http://delfam.biz/maker.php?page=main (дата обращения: 01.03.2025)
- Соловьева С.В. Проектирование индивидуальных образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья: методические рекомендации. Екатеринбург: ИРО, 2011. 140 с.
- Татаринцева Е.А., Плотникова Е.Г. Использование компьютерных технологий в речевом развитии детей с ОВЗ // Молодой ученый. 2020. № 3 (293). С. 460 – 461. URL: https://moluch.ru/archive/293/66535/ (дата обращения: 06.06.2025)
- Татаринцева Е.А., Власенко В.Д. Современные игровые технологии в процессе развития речи дошкольников // Молодой ученый. 2020. № 5 (295). С. 335 – 337. URL: https://moluch.ru/archive/295/66761/ (дата обращения: 09.03.2025)
- Федина Н., Лазарева М., Звезда Л. Структура модели формирования цифровой образовательной среды дошкольной образовательной организации // 4-я Международная конференция 2024 года по технологическому обучению в высшем образовании (TELE). Липецк, 2024. С. 386 – 390. URL: https://ieeexplore.ieee.org /document/10605646 (дата обращения: 07.03.2025)
Дополнительные файлы
