Отправить статью по E-mail Оценка состояния здоровья студентов специальной медицинской группы на занятиях физической культурой: врачебно-педагогический аспект
- Авторы: Евдокимов И.М1
-
Учреждения:
- Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения
- Выпуск: № 6 (2025)
- Страницы: 294-299
- Раздел: Статьи
- URL: https://journals.rcsi.science/2541-8459/article/view/371545
- ID: 371545
Цитировать
Аннотация
внедрение ФГОС третьего поколения в высшем образовании в части физической культуры направлено на то, чтобы студенты приобрели навыки самостоятельного поддержания здоровья, углубленного изучения предмета и использовали все возможности, которые предоставляет физическая культура. Работа со студентами, имеющими ограничения по здоровью, требует от преподавателей особой внимательности и индивидуального подхода, ориентированного на состояние каждого учащегося [4]. В данном исследовании суммированы итоги всесторонней оценки здоровья студентов со специальными медицинскими ограничениями, выполненной с учетом медико-педагогических подходов. Ключевым элементом исследования стала система оценки и мотивации самостоятельных физических упражнений, включающая определение исходного уровня физической подготовки, учет медицинских противопоказаний, разработку индивидуальных планов тренировок, их реализацию и контроль за прогрессом. Для проведения исследования применялись анализ и обобщение научной литературы, а также преимущественно оперативные методы диагностики. Полученные данные свидетельствуют о положительном воздействии разработанной программы на занятия физической культурой: улучшается понимание теоретической части, развиваются практические навыки, возрастает вовлеченность студентов и их интерес к занятиям. Для дальнейшего повышения результативности необходимо поощрять самостоятельность и творческий подход студентов к физической активности, превращая их из пассивных объектов обучения в активных участников образовательного процесса.
Об авторах
И. М Евдокимов
Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения
ORCID iD: 0000-0003-1148-1180
Список литературы
- Евдокимов И.М. Оценка функционального состояния студентов инженерных вузов при проведении занятий по физической культуре // Научно-теоретический журнал «Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. 2022. № 6 (208). Санкт-Петербург, «НГУ им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург» 2022. С. 212 – 220.
- Чермит К.Д. Формирование базовой физической культуры как ресурса сохранения здоровья участников образовательного процесса // Здоровьесберегаюшее образование. Научно-практический журнал. 2010. № 1. С. 88 – 91.
- Бутакова Е.Д. Стретчинг как средство физической культуры для студентов специальной медицинской группы // Научные труды Северо-Западного института управления РАНХиГС. 2022. Т. 13. № 4 (56). С. 36 – 43.
- Апенина С.С., Федотова Г.В., Федосова Л.П. Физическая культура в жизни студентов // Тенденции развития науки и образования. 2023. № 93-7. С. 102 – 105.
- Шепель С.П., Шепель С.П., Макаренкова Т.И., Внукова Е.Ю., Михальченко Е.Г. Особенности занятий со студентами СМГ в рамках учебных занятий // Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. 2018. № 1. С. 107 – 114.
- Мамонова О.В. Особенности физической культуры для студентов с особыми образовательными потребностями: разграничительный подход // Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. 2021. Вып. 1. С. 36 – 41.
- Евдокимов И.М. Особенности организации и методики физического воспитания студентов с отклонениями здоровья. Научная сессия ГУАП: Гуманитарные науки сб. докл. СПб.: ГУАП, 2024. С. 160 – 161.
- Морозова Л.В., Кирьянова Л.А., Кузнецов П.К. Адаптационное воздействие фитнес-программ при реабилитации студентов специального медицинского отделения // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2020. № 6 (184). С. 259 – 263.
- Евдокимов И.М., Живодеров А.В. Клинико-физиологические основы физической культуры студентов с отклонениями в состоянии здоровья // Научная сессия ГУАП. Сборник докладов. Санкт-Петербург, 2023. С. 128 – 129.
Дополнительные файлы
