Языковая реализация интертекстуального концепта «культурно- исторический опыт» в лирике Д. Хилла

статья посвящена проблеме языковой репрезентации интертекстуального концепта в лирике современного британского поэта Д. Хилла. Исследуется различные подходы к феномену интертекстуальности, в частности данное явление рассматривается во взаимосвязи с интердискурсивностью, с позиции концептологии, а также c точки зрения интертекстуальной природы человеческого мышления в целом. Утверждается, что интертекстальность как феномен творчества эпохи постмодерна является когнитивной практикой, в основе которой лежит совмещении различных культурных пластов, реализующейся посредством инновационных языковых средств. В качестве результата интертекстуальной когнитивной практики определяется интертекстуальный концепт – сложное ментальное образование, включающее в себя многочисленные художественные смыслы, заимствованные из различных культурных сфер и обретающие в рамках конкретного произведения новые связи за счёт уникальной языковой реализации. В результате анализа лирических текстов Д. Хилла выявлен интертекстуальный концепт «культурно-исторический опыт», выраженный уникальными авторскими средствами разных уровней языка. Установлено, что данный концепт репрезентируется такими языковыми средствами, как историческая, культурная и анималистическая реалия; историческая, географическая, литературная, мифологическая и религиозная аллюзия; метафора, а также интертекстуальная метафора; парадокс; цитата на латинском языке, в том числе видоизменённая; стилизация; стилистический контраст; анафора; поток сознания. Выявлены такие новаторские языковые средства, как интертекстуальная историческая справка и дополненная аллюзия. Автор приходит к выводу, что ведущими способами художественной выразительности данного интертекстуального концепта являются аллюзии, реалии, а также основанные на них метафоры. Остальные средства языка выступают как дополнительные по отношению к ним.

интертекстуальность, интертекстуальный концепт, постмодерн, лирика, аллюзия, интертекстуальная метафора