Email this article Experience of using digital educational resources for pedagogical control of knowledge of medical university students in the discipline "Physical Education and Sports"
- Authors: Kabysheva M.I1, Efremov T.A1, Voronin I.S1, Davudov T.S1, Tkach A.S1
-
Affiliations:
- Kuban State Medical University Ministry of Health of the Russian Federation
- Issue: No 9 (2025)
- Pages: 349-355
- Section: Articles
- URL: https://journals.rcsi.science/2541-8459/article/view/371611
- ID: 371611
Cite item
Abstract
the article presents a method for monitoring the knowledge of medical university students in the field of physical education and sports using digital educational technologies. The study theoretically substantiates the feasibility of integrating digital educational resources into the physical education system to improve the quality of students' knowledge. A distinctive feature of the proposed approach is its versatility – the ability to diagnose the initial level of knowledge of university students in various fields of training and track the dynamics of knowledge as, a result of targeted pedagogical influences. The results obtained are of practical importance for the formation of pedagogical methods of control aimed at improving the quality of students' knowledge in the field of physical education and sports in the context of higher education.
About the authors
M. I Kabysheva
Kuban State Medical University Ministry of Health of the Russian Federation
ORCID iD: 0000-0002-9984-0223
T. A Efremov
Kuban State Medical University Ministry of Health of the Russian Federation
I. S Voronin
Kuban State Medical University Ministry of Health of the Russian Federation
T. S Davudov
Kuban State Medical University Ministry of Health of the Russian Federation
A. S Tkach
Kuban State Medical University Ministry of Health of the Russian Federation
References
- Глобенко Д.П., Савкина Н.В. Современные информационные методы контроля по предмету физическая культура в вузах // Наука-2020. 2017. № 5 (16). С. 20 – 26.
- Горская И.Ю., Нефедченко А.Н., Аверьянов И.В. Анализ осведомленности студентов о средствах самоконтроля функционального состояния в процессе занятий физической культурой // Современные вопросы биомедицины. 2022. Т. 6. № 2 (19). С. 254 – 259.
- Кабышева М.И. Акмеографическое тестирование в исследовании аутофизкультурной компетентности студентов // Школа Науки. 2021. № 8 (45). С. 22 – 23.
- Мандриков В.Б. Методология профилирования физического воспитания студентов медицинских вузов: автореф. дис. … докт. педаг. наук. Волгоград, 2002. 40 с.
- Медики их труд и здоровье. Управление Роспотребнадзора по Республике Мордовия. [Электронный ресурс]. URL: https://13.rospotrebnadzor.ru/content/mediki-ih-trud-i-zdorove (дата обращения: 18.04.2025)
- Ню Ю. Интегрированное физическое воспитание и медицина в рамках общего физического воспитания в университетах в эпоху образовательных технологий // BMC Med Educ 23. 466 (2023). [Электронный ресурс] URL: https://bmcmededuc.biomedcentral.com/articles/10.1186/s12909-023-04440-9 (дата обращения: 12.04.2025)
- Приказ Министерства просвещения РФ от 2 декабря 2019 г. № 649 «Об утверждении Целевой модели цифровой образовательной среды». [Электронный ресурс]. URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/73235976/?ysclid=md8m2kqds3218149396 (дата обращения: 11.02.2025)
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ. URL: https://docs.cntd.ru/document/420353316/ (дата обращения: 06.04.2025)
- Филиппова Е.Г. Анализ результатов диагностического тестирования первокурсников УрГУПС по математике // Инновационные технологии обучения математическому и имитационному моделированию студентов транспортного вуза: Сборник научных трудов / Под научн. ред. Г.А. Тимофеевой, О.В. Куликовой. Вып. 4 (248). Екатеринбург: Уральский государственный университет путей сообщения, 2022. С. 79 – 85.
- Шилова О.Н. Цифровая образовательная среда: педагогический взгляд // Человек и образование. 2020. № 2 (63). С. 36 – 41.
Supplementary files
