Developing translation competence in teaching translation (exemplified by the translation of the story “Jamilia” by Ch. Aitmatov from Kyrgyz into Russian and English)
- 作者: Khulkhachieva Z.S.1, Kasymbekova A.A.2
-
隶属关系:
- Moscow State Linguistic University
- Moscow Pedagogical State University
- 期: 编号 4(845) (2022)
- 页面: 69-76
- 栏目: Pedagogical Studies
- URL: https://journals.rcsi.science/2500-3488/article/view/357425
- ID: 357425
如何引用文章
全文:
详细
The article considers the problems of translating Kyrgyz realities, from the perspective of developing students’ translation competence focusing on culture specific words in fiction. The possibilities and advantages of using different techniques of text transformation in translating fiction are shown as methods of preparing future translators. Ch. Aitmatov`s story “Jamilia” and its translations into Russian and English are used as empirical material, the analysis of these translations shows the basic translation techniques.
作者简介
Zhenishkul Khulkhachieva
Moscow State Linguistic University
编辑信件的主要联系方式.
Email: j.khulkhachieva@linguanet.ru
PhD (Philology), Assistant Professor, Head at the Department of Languages and Cultures of CIS and the Near Abroad
俄罗斯联邦Anara Kasymbekova
Moscow Pedagogical State University
Email: aa.kasymbekova@mpgu.su
PhD (Philology), Senior Lecturer at the Department of Primary Philological Education named after M. R. Lvov
俄罗斯联邦参考
- Акматалиев А. Художественный мир Ч. Айтматова // Айтматов Чингиз. Полное собрание сочинений: в 8 т. Т. 1: Повести / предисл., состав. А. Акматалиев. Бишкек : Улуу Тоолор, 2014.
- Айтматов Ч. Т. Собрание сочинений: в 7 т. Т. 7.: Статьи. Выступления. Эссе. Диалоги. М. : Институт мировой литературы РАН, 1998.
- Кунанбаева С. С. Современное иноязычное образование: методология и теории. Алматы, 2005.
- Нелюбин Л. Л. Введение в технику перевода (когнитивный теоретико-прагматический аспект): учеб. пособие. 5-е изд., стереотип. М. : Флинта. 2016.
- Филиппова И. Н. Избыточность и недостаточность в одноязычии и двуязычии: вопросы теории, практики, методологии, лингводидактики: монография. М. : Московский государственный областной университет, 2014.
补充文件

