Проектная деятельность в иноязычном обучении в социально-политической области
- Авторы: Харламова Н.С.1, Мангова О.Б.1
-
Учреждения:
- Московский государственный лингвистический университет
- Выпуск: № 1 (850) (2024)
- Страницы: 98-104
- Раздел: Педагогические науки
- URL: https://journals.rcsi.science/2500-3488/article/view/307325
- ID: 307325
Цитировать
Полный текст
Аннотация
Статья посвящена проектной деятельности в обучении иностранному языку студентов политических специальностей. Авторы обосновывают значимость и подчеркивают эффективность использования проектной деятельности в ходе формирования межкультурной профессионально ориентированной коммуникативной компетенции. В связи с этим рассматриваются виды, задачи и этапы проектной деятельности, цифровые инструменты, используемые в ходе ее осуществления, а также концептуальные основы ее организации.
Об авторах
Наталья Сергеевна Харламова
Московский государственный лингвистический университет
Автор, ответственный за переписку.
Email: nskafedra@mail.ru
кандидат педагогических наук, доцент
заведующий кафедрой лингвистики и профессиональной коммуникации в области политических наук
Института международных отношений и социально-политических наук
Оксана Борисовна Мангова
Московский государственный лингвистический университет
Email: o_kassandra@mail.ru
кандидат филологических наук, доцент
доцент кафедры лингвистики и профессиональной коммуникации в области политических наук
Института международных отношений и социально-политических наук
Список литературы
- Рыблова А. Н. Проектная организация подготовки магистров к педагогической деятельности// Вестник Московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки. 2023. Вып. 1(846). С. 33-37. EDN: OMLOEG
- Larmer J. 7 Essentials for Project-Based Learning. Educational Leadership, 68(1), ASCD, 2010.
- Mergendoller J. R. The main course, not dessert: How are students reaching 21st century goals with project based learning// Journal of Business and Management Sciences Buck Institute for Education, 2010. P. 54-78.
- Зимняя И. А. Проектная методика обучения английскому языку. М.: Просвещение, 1999.
- Полат Е. С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учеб. пособие. М.: Академия, 2005. EDN: QUATOZ
- Дьюи Дж. Школа и общество. М.: Госиздат, 1924.
- Килпатрик В. Х. Метод проектов: применение целевой установки в педагогическом процессе. Л.: Брокгауз-Ефрон, 1925.
Дополнительные файлы
