Перспективы непрерывной подготовки по иностранному языку в неязыковых вузах с учетом ожиданий студентов
- Авторы: Полякова Т.Ю.1
-
Учреждения:
- Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет (МАДИ)
- Выпуск: № 3 (856) (2025)
- Страницы: 59-64
- Раздел: Педагогические науки
- URL: https://journals.rcsi.science/2500-3488/article/view/346935
- ID: 346935
Цитировать
Полный текст
Аннотация
В статье рассматриваются перспективы развития системы непрерывной подготовки по иностранному языку в неязыковых вузах. Анализируется влияние на нее, с одной стороны, современного этапа реформирования отечественной системы высшего образования, с другой стороны, мнений и ожиданий студентов, выявленных на основе проведенного опроса обучающихся разных уровней высшего образования. Определяются возможные риски, связанные с преподаванием дисциплин по иностранным языкам.
Об авторах
Татьяна Юрьевна Полякова
Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет (МАДИ)
Автор, ответственный за переписку.
Email: kafedra101@mail.ru
доктор педагогических наук, доцент
заведующая кафедрой «Иностранные языки»
Московского автомобильно-дорожного государственного технического университета (МАДИ)
Список литературы
- Полякова Т. Ю. Осуществление непрерывной подготовки по иностранным языкам в неязыковых вузах // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки. 2022. Вып. 2 (843). С. 97-101. doi: 10.31992/0869-3617- 2023-32-11-00-00.
- Сиренко Ю. С. Внедрение «ядра высшего педагогического образования» в перспективах управления, преподавания и методической работы // Наука и школа. 2022. № 4. С. 45-50. doi: 10.31862/1819-463X-2022-4-45-50.
- Полякова Т. Ю. Диверсификация непрерывной профессиональной подготовки по иностранному языку в инженерном образовании. М.: МАДИ, 2010.
- Polyakova T., Karelova D. Engineering Students’ Needs in Foreign Language Studying in Russia // Advances in Intelligent Systems and Computing. 2017. P. 481-490. doi: 10.1007/978-3-319-73204-6_53.
Дополнительные файлы



