English as a Lingua Franca: To Teach or not to Teach?

Cover Page

Cite item

Full Text

Abstract

The purpose of the study was to clarify the attitude towards the English-as-a-lingua-franca concept in the domestic and foreign academic environments and the relevance of teaching ELF in Russia. The methodology included collation of evaluative statements of researchers about ELF, tracking its characteristic features in undergraduate curricula of the discipline “Foreign language (English)” at Russian universities of a random sample. The results suggest a need for a differentiated approach.

 

About the authors

Olga Rositslavovna Bondarenko

Russian State University for the Humanities

Author for correspondence.
Email: orbon@mail.ru

 PhD (Pedagogy), Associate Professor, Foreign Languages Department 
Institute of History and Archives 

Moscow, Russia

References

  1. Simpson-Davies K., Patsko L. How to teach English as a lingua franca (ELF).British Council.25 November2013.
  2. Firth A. The discursive accomplishments of normality: on lingua franca English and conversation analysis //Journal of Pragmatics. 1996. № 26 (2). P. 237-259. EDN: ANRRYD
  3. Sharifian F. English as an International Language: Perspectives and Pedagogical Issues. Clevedon: Multilingual Matters, 2009.
  4. McArthur T. World English and world Englishes: Trends, tensions, varieties, and standards // Language Teaching.2001, 34. P. 1-20.
  5. Бородина Д. С. Английский лингва франка - за и против // Ученые записки Таврического национального университета им. В. И. Вернадского. Филология. Социальные коммуникации. 2011. Том 24 (63), № 1 (часть 1). С. 324-331.
  6. Kirkpatrick A. Englishes in the Expanding Circle: Focus on Asia //Russian Journal of Linguistics.2020. Vol. 24, № 3. P. 551-568. EDN: AZGLGB
  7. Al-Tarawneh M. Q. A Trendy and Multi-dialectical English: A Descriptive Review of Changes and Current Status //International Journal of English Language & Translation Studies. 2014. № 2 (3). P. 1-13.
  8. Jenkins J. Points of view and blind spots: ELF and SLA // International Journal of Applied Linguistics. 2006. Vol. 16, № 2. P. 139-162.
  9. Ishihara N. Maintaining an optimal distance: Nonnative speakers' pragmatic choice/A. Mahboob (ed.). The NNEST lens: Non- native English speakers in TESOL (pp. 35-53). Newcastle-upon-Tyne: Cambridge Scholars Publishing, 2010.
  10. Ощепкова В. В., Соловьева Н. В. Академический английский: английский как иностранный или как лингва франка? //Вестник Ивановского государственного университета. Гуманитарные науки. 2020. Вып. 4. С. 52-58.
  11. Мележик К. А. От глобального английского языка к национальному варианту английского лингва франка - проблемы коммуникативно-прагматической вариативности: дис. …д-ра филол. наук. ФГАОУ ВО Крымский федеральный университет имени В. И. Вернадского. Симферополь, 2018. EDN: ANXUKU
  12. Nye J. S. Soft Power and American Foreign Policy //Political Science Quarterly. 2004. Vol. 119, № 2. P. 255-270.
  13. Crystal D. English as a global language. Second edition. Cambridge: Cambridge University Press, 2003.
  14. Phillipson R. Linguistic Imperialism (Oxford Applied Linguistics). 1st edition. Oxford: Oxford University Press, 1992.
  15. Багдасарова Н. А. Lingua franca эпохи глобализации // Пути повышения конкурентоспособности экономики России в условиях глобализации: материалы конференции МГИМО (У) МИДРФ. МГИМО-Университет. 2008.
  16. Прошина З. Г. Вариантность английского языка и межкультурная коммуникация //Личность. Культура. Общество. Международный журнал социальных и гуманитарных наук. 2010. Т. 12, вып. 2 (55-56). С. 242-252. EDN: NDZMFL
  17. Görlach M. Still more Englishes. Amsterdam: Benjamins, 2002.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML
Download


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».