Специфика англоязычного спортивно ориентированного мотивационного дискурса

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

Предметом исследования является англоязычный спортивно ориентированный мотивационный дискурс, его определяющие и отличительные черты. Цель исследования заключается в определении специфики репрезентации англоязычного спортивно ориентированного мотивационного дискурса. Автор подробно рассматривает такие аспекты темы как особенности выражения спортивно ориентированного мотивационного дискурса в современной коммуникации и лексическая характеристика этого типа дискурса. Актуальность данного исследования обусловлена растущим интересом общества к мотивационным выступлениям и тренингам личностного роста, что связано с желанием повысить эффективность труда и достичь успеха. Особое внимание уделяется анализу лексических и стилистических средств для установления отличительных черт спортивно-ориентированного типа мотивационных выступлений. Выявления этого типа англоязычного мотивационного дискурса было основано на коммуникативной цели высказывания, специфики участников общения и экстралингвистических факторов. Для написания статьи были использованы такие методы как: лингвистический анализ для определения лексических особенностей спортивно ориентированного мотивационного дискурса; контент-анализ для анализа мотивационных выступлений и их коммуникативных особенностей; метод контекстуального анализа для выявления коммуникативной цели говорящего и методов воздействия. Научная новизна настоящего исследования состоит в том, что были выявлены отличительные черты англоязычного спортивно ориентированный мотивационный дискурса. В результате исследования заключено, что англоязычный спортивно ориентированный мотивационный дискурс имеет некоторые специфические черты, которые позволяют выделить его как самостоятельный тип мотивационного дискурса. Особым вкладом автора в исследование темы является определение ключевых особенностей спортивно ориентированного мотивационного дискурса. Анализ коммуникативной цели, участников общения и языковых средств демонстрирует особенности вербализации спортивно ориентированного мотивационного дискурса. На основе этих характеристик были установлены отличительные признаки данного типа дискурса. Среди них выделяются высокая экспрессивность, краткость изложения и специфичность развертывания сообщения. Практическая значимость исследования заключается в разработке типологической специфики мотивационного дискурса. Также результаты исследования могут быть применены для создания учебных материалов и программ для спортивных тренеров, ораторов, психологов и педагогов, направленных на улучшение мотивации спортсменов.

Об авторах

Армен Рубенович Птукян

Российский университет Дружбы народов

Email: armen.ptukyan@gmail.com
ORCID iD: 0000-0002-1969-5362
независимый исследователь

Список литературы

  1. Сулейманова А. К. К определению понятия «Дискурс» // Языковое бытие человека и этноса. 2009. № 15. C. 162-165.
  2. Красина Е. А. К интерпретации понятия дискурс // Вестник РУДН. Серия: Лингвистика. 2004. № 6. C. 5-8.
  3. Кривошлыкова Л. В. К определению понятия «Дискурс» // Вестник РУДН. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. 2010. № 3. C. 42-47.
  4. Кубрякова Е.С. О понятиях дискурса и дискурсивного анализа в современной лингвистике // Дискурс, речь, речевая деятельность: функциональные и структурные аспекты. М.: ИНИОН, 2000. С. 7-25.
  5. Jucker A. H. Discourse analysis and relevance // Future perspectives of dialogue analysis. 1995. P. 121-147.
  6. Арутюнова Н. Д. Дискурс. Речь // Лингвистический энциклопедический словарь / глав. ред. В. Н. Ярцева. М.: Научное издательство «Большая Российская энциклопедия», 2002. С. 136-137.
  7. Букина Ю. В. Подходы к пониманию мотивационного дискурса в современной гуманитарной парадигме // Международный журнал экономики и образования. 2022. № 1. С. 42-58.
  8. Литвинова В. А. Мотивация извинения в британской коммуникативной культуре // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 2: Языкознание. 2013. № 2. С. 121-126.
  9. Лучинкина А. И. Специфика мотивации интернет-пользователей // Перспективы науки и образования. 2014. № 6. С. 105-109.
  10. Маслоу А. Мотивация и личность. СПб.: Питер, 2012.
  11. Mayfield J., Mayfield M. Motivating language theory: effective leader talk in the workplace. L.: Palgrave Macmillan, 2018.
  12. Ryan R.M., Deci E.L. Intrinsic and extrinsic motivations: Classic definitions and new directions // Contemporary Educational Psychology. 2000. № 25. P. 54-67.
  13. Gao X. Shifting motivational discourses among mainland Chinese students in an English medium tertiary institution in Hong Kong: A longitudinal inquiry // Studies in Higher Education. 2008. № 5. P. 599-614.
  14. Georgesen J.C., Solano C.H. The effects of motivation on narrative content and structure // Journal of Language and Social Psychology. 1999. № 2. P. 175-194.
  15. Kwan S. Competing motivational discourses for weight loss: Means to ends and the nexus of beauty and health // Qualitative Health Research. 2009. № 9. P. 1223-1233.
  16. Matthews P.H. Effects of tutoring discourse structure on motivation among university foreign language learners. Dissertation. Atlanta: The University of Georgia, 2001.
  17. Климчук В.А. Мотивационный дискурс личности: количественные характеристики и сравнительный анализ // Социальная психология и общество. 2015. № 1. C. 69-75.
  18. Подоляк Ж. И. К вопросу о выделении мотивационного дискурса // Гуманитарные научные исследования. 2016. № 5. С. 63-64.
  19. Хутыз И. П. Особенности реализации сконструированного диалога в мотивационном дискурсе // Коммуникативные исследования. 2022. № 1. С. 121-136.
  20. Волкова Я. А., Панченко Н. Н. Мотивационная речь: специфика функционирования речевого жанра // Жанры речи. 2024. № 1. С. 47-55.
  21. Croucher S. The Importance of Culture and Communication // Frontiers in Communication. 2020. № 5. P. 1-3.
  22. Capponi M. Doing Things with Words … and Gestures on Stage // Pragmatic Approaches to Drama. 2021. P. 338-363.
  23. Панченко Н. Н. Мотивационный дискурс: проблемы и перспективы исследования // Известия Волгоградского государственного социально-педагогического университета. Филологические науки. 2023. № 2. С. 4-8.

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).