Семантика наречия по-домашнему: оценочный и национально-культурный компоненты

Объектом исследования статьи является семантика сравнительно-уподобительного наречия по-домашнему, предметом – оценочные и национально-культурные компоненты в его значении. На основании сопоставления толкования наречия с прилагательным домашний и существительным дом выявляются наследуемые семы, а также анализируется взаимодействие лексической и грамматической семантики. Предпосылки реализации оценочного значения заложены в структуре русских сравнительно-уподобительных наречий. На материале художественных текстов из Национального корпуса русского языка описываются периферийные оценочные семы в составе значений анализируемого слова, которые не находят отражения в словарях. В ходе исследования также выделены группы слов, частотно взаимодействующих с наречием по-домашнему и влияющих на его семантику и функционирование в речи.   Основными методами работы с семантикой сравнительно-уподобительных наречий в статье являются компонентный, контекстный и сопоставительный анализ. В результате исследования делается вывод о том, что изучаемая лексема легко развивает оценочные значения, актуализация же тех или иных его смыслов происходит благодаря наличию стереотипов о доме или контекстного пояснения. Оценка, реализуемая в высказывании с наречием по-домашнему, имеет положительную коннотацию и существенно варьируется, актуализируя семы ʽпростоʼ, ʽобычноʼ, ʽосновательноʼ, ʽтеплоʼ, ʽвкусноʼ и др. Данное сравнительно-уподобительное наречие не имеет аналогов в других языках, где используются разные языковые единицы, соответствующие той или иной ситуации. Таким образом, лексема обладает национально-специфическими компонентами значения, отражая особенности русской языковой картины мира. Перспективой работы может быть исследование реализации оценочной семантики у других сравнительно-уподобительных наречий с их опорой на контекстный анализ.

сравнительно-уподобительные наречия, лексическое значение, грамматическая семантика, периферийные семы, оценка, национально-культурный компонент, концепт ДОМ, русский язык, контекст, ситуация