On the Methodology of Conflict Research: Some Reflections

Cover Page

Cite item

Full Text

Abstract

The subject of the article is the methodological foundations of conflict research. Based on the approaches and principles established in Russian science, author try to identify problems in the methodology of the conflict, which, according to the author, have become noticeable with a closer study of established ideas, and offer possible solutions to these problems. The methodological basis of the research is the dialectical-materialistic method as a method of cognition, as well as systemic, synergetic and informational approaches. Theoretical methods were used in research activities: structural and functional; comparative; theoretical analysis of literary sources, as well as empirical methods: the study of experience and observation. The results of the study include: 1. Clarification of the place and role of contradiction in the conflict. 2. Clarification of the relationship between the contradiction and the object of the conflict. 3. The assumption of the need to expand existing ideas about groups of objects of conflict and to introduce into scientific circulation the concepts of self-esteem of a person as an object of conflict. 4. Conclusion about the need to include the information approach as one of the leading approaches at the general scientific level of methodological analysis of conflictology. The novelty of the study is as follows: 1. On the assumption that it is possible to consider the self-esteem of a person as an object of conflict and the statement on this basis that there are no "non-objective" conflicts. Any conflict arises as a result of a mature actualized contradiction and is based on an object and a subject. 2. In the statement that the methodological analysis of conflictology at the general scientific level should be based on three methods of scientific cognition: a systematic, synergetic and informational approach. The study of the information array available in Russian science on the methodology of conflict allows us to conclude that it is necessary to increase research work in this problem field.

References

  1. Анцупов А. Я., Шипилов А. И. Конфликтология: Учебник для вузов. 6-е изд./ А. Я. Анцупов, А. И. Шипилов. – СПб.: Питер, 2015. – 528 с.
  2. Конфликтология: учебник для бакалавриата и магистратуры / В. А. Светлов, В. А. Семенов. – М.: Издательство Юрайт, 2019. – 351 с.
  3. Ленин, В. И. Об отношении к буржуазным партиям. ПСС / В. И. Ленин. – М.: Издательство политической литературы. 1972. – Т.15. – 583 с.
  4. Писаренко, В. И. Методологические проблемы современной педагогики / В. И. Писаренко //Известия Южного федерального университета. Технические науки. – 2013. – № 10. – С. 104-116. URL: https://elibrary.ru/item.asp? id= 20448744
  5. Блауберг И. В. Становление и сущность системного подхода / И. В. Блауберг, Э. Г. Юдин. – М.: Наука, 1973. – 270 с.
  6. Садовский, В.Н. Основания общей теории систем. Логико-методологический анализ /В.Н. Садовский. – М.: Наука, 1974. – 276 с.
  7. Щедровицкий, Г. П. Философия. Наука. Методология: [Сборник] / Г. П. Щедровицкий; [Авт. предисл. А. А. Пископпель и др.].-М.: Изд-во Шк. культур. политики, 1997.-641 с.
  8. Юдин, Э.Г. Методология науки. Системность. Деятельность /Э. Г. Юдин. – М.: Издательство: Элиториал, 1997. – 444 с. URL: https://elibrary.ru/item.asp? id= 22722375
  9. Баньковская, Ю. Л. Методология исследования социальных конфликтов /Ю.Л. Баньковская // Философско-гуманитарные науки: сборник научных статей. – Минск: РИВШ, 2017. – Вып. 16. – С.202-207. URL: https://elibrary.ru/item.asp? id=30072516
  10. Врачинская Т.В. Методология историко-педагогического исследования проблемы конфликта в педагогике / Т.В. Врачинская //Казанский педагогический журнал. – Казань: 2010. – № 4. – С. 77-85. URL: https://elibrary.ru/item.asp? id= 15581627
  11. Светлов В.А. Введение в конфликтологию: учеб. пособие / В.А. Светлов. – М.: ФЛИНТА: НОУ ВПО «МПСУ», 2014. – 520 с.
  12. Цой, Л.Н. Практическая конфликтология / Л. Н. Цой; Социол. шк. конфликтологии. – М..: Глобус, 2001,-Кн. 1. – 231 с.
  13. Шейнов, В. П. Управление конфликтами / В. П. Шейнов. – СПб.: Издательство Питер,-2014,-572 с.
  14. Волкова, В. Н. Теория систем и системный анализ: учебник для бакалавров / В. Н. Волкова, А. А. Денисов. – М.: Издательство Юрайт; ИД Юрайт. – 2012, – 679 с.
  15. Колин, К.К. Информационный подход в методологии познания / К.К. Колин // Стратегические приоритеты. – 2018. – №1(17). – С. 94-111. URL: https://elibrary.ru/item.asp? id= 32779124
  16. Урсул, А. Д. Природа информации: философский очерк / А. Д. Урсул; Челяб. гос. акад. культуры и искусств; Науч.-образоват. центр «Информационное общество»; Рос. гос. торгово-эконом. ун-т; Центр исслед. глоб. процессов и устойчивого развития. – 2-е изд. – Челябинск, 2010, – 231 с.
  17. Семенюк, Э. П. Общенаучные категории и подходы к познанию. (Философский анализ) / Э. П. Семенюк. – Львов: Вища школа, Изд-во при Львовск. ун-те, 1978. – 176 с.
  18. Deutsch N. The constructive and destructive processes. – New Haven and London, 1973. – P. 13-17.

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML
Download

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).