Отправить статью по E-mail «Базовое образование» и «профильность» юриста как идеологемы Болонской системы
- Авторы: Королев СВ1
-
Учреждения:
- Институт государства и права РАН
- Выпуск: Том 2, № 3 (2015)
- Страницы: 115-124
- Раздел: Статьи
- URL: https://journals.rcsi.science/2410-7522/article/view/18056
- DOI: https://doi.org/10.17816/RJLS18056
- ID: 18056
Цитировать
Полный текст
Аннотация
В статье анализируются два понятия с так называемыми очевидными значениями: «базовое образование» и «профильность». Автор вскрывает их логическую несостоятельность и идеологическую заряженность. Развернутой критике подвергнута идеология Болонской системы, которая продвигает деперсонализацию образования под видом борьбы за объективность и фрагментацию образования под видом его дифференциации. Будучи юристом, автор отдает предпочтение нормативистскому методу, который по необходимости смыкается с систематическим методом в части анализа положений Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и тех положений Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС), которые претендуют на нормативность. Для анализа содержания понятий «базовое образование» и «профильность» автор применяет герменевтическую технику Фр. К. фон Савиньи. В результате внутри нарождающегося образовательного права России автор предлагает, во-первых, различать эксклюзивный и инклюзивный метод интерпретации специальных терминов и, во-вторых, настаивает на необходимости подчинять выбор между указанными методами принципам правового и социального государства, закрепленным в Конституции России 1993 г.
Ключевые слова
базовое образование, высшее образование, высшее профессиональное образование, теория юридической интерпретации, инклюзивный метод толкования, эксклюзивный метод толкования, Болонская система, принцип пра- вового государства, принцип социального государства, принцип преемственности, или когерентности, администра- тивный акт contra legem, административный акт praetor legem, ЮНЕСКО
Полный текст
Открыть статью на сайте журналаСписок литературы
- Риккерт Г. Науки о природе и науки о культуре. М.: Республика, 1998. 413 с.
- Смолин О.Н. Федеральный закон об образовании в РФ: «Лебедь» или «Рак»? // Право и образование. 2014. № 1. С. 4-16.
- Тимошенко А.А. Разумность как средство от формализма в науке и практике (уголовно-процессуальный аспект) // Российский журнал правовых исследований. 2014. № 4 (1). С. 162-170.
- Честнов И.Л. Социокультурная антропология права как постклассическая научно-исследовательская программа // Российский журнал правовых исследований. 2015. № 1(2). С. 77-84.
- Шибанова Е.К. Подготовка юридических кадров: инверсия смыслов // Право и образование 2015 № 2. С. 36-43.
- Шульц В.Л., Бочкарёв С.А. «Состояние права» как объект научно-практического осмысления // Российский журнал правовых исследований. 2014. № 4 (1). С. 13-20.
- Bartholomeyczik H. Die Kunst der Gesetzesauslegung. Frankfurt a/M., 1971. Bok D. Universities in the Marketplace: The Commercialization of Higher Education. Princeton, 2003.
- Bourdieu P. Homo academicus. Frankfurt a/M.,1992.
- Brodführer M. Bewusste Lücken im Gesetz und der Verweis auf “Wissenschaft und Praxis”. Tübingen: Nomos, 2010.
- Burghart A. Die Pflicht zum guten Gesetz. Berlin: Duncker und Humblot, 1996.
- Bydlinski Fr. Juristische Methodenlehre und Rechtsbegriff. 2. Aufl. 1991.
- Campbell T. Prescriptive Legal Positivism. Abingdon: Routledge-Cavendish, 2004.
- Canaris C.-W. Die Feststellung der Lücken im Gesetz. 2. Aufl. Berlin: Duncker und Humblot., 1983.
- Clark B. Creating Entrepreneurial Universities. Organizational Pathways of Transformation. Oxford; N.Y., 1998.
- Corbion L. Le deni de justice en droit international privé. Aix-Marseille: Presses universitaires d’Aix-Marseille, 2004.
- Donoghue F. The Last Professors. The Corporate University and the Fate of the Humanities. N.Y., 2008.
- Fuller L.L. Legal Fictions. Redwood: Stanford University Press, 1968.
- Goethe J.W. Gedichte. Ausgabe letzter Hand. Berlin: Holzinger, 2013. Hart H.A.L. The Concept of Law. 2 ed. Oxford: Clarendon Press, 1961.
- Heck Ph. Interessenjurisprudenz. Tübingen: Mohr Siebeck. 1993.
- Jhering R. Law as a Means to an End / transl. by I. Husik. Boston: The Boston Book Company, 1913.
- Karabel J. The Chosen. The Hidden History of Admission and Exclusion at Harvard, Yale, and Princeton. Boston, 2005.
- Kellermann P., Boni M., Meyer-Renschhausen E. Zur Kritik Europäischer Hochschulpolitik: Forschung und Lehre unter Kuratel betriebswirtschaftlicher Denkmuster. Wiesbaden: GWV Fachverlage, 2009.
- Kelsen H. Reine Rechtslehre. 2 Aufl. Wien: Österreichische Staatsdruckerei, 1992.
- Kelsen H. Peace through Law. Chapel Hill: The University of North Carolina Press, 1944.
- Kelsen H. Society and Nature. Chicago: The University of Chicago Press, 1943.
- Kelsen H. The Communist Theory of Law. N.Y.: Praeger, 1955.
- Kramer M.H. In Defence of Legal Positivism: Law without Trimmings. Oxford UP, 2003.
- Larenz K., Canaris C.-W. Methodenlehre der Rechtswissenschaft. 3. Aufl. Berlin: Springer, 1999.
- Liessmann K.P., Theorie der Unbildung. Die Irrtümer der Wissensgesellschaft. München; Zürich, 2008.
- MacCormick N. Institutions of Law. Oxford UP, 2003. Münch R. Akademischer Kapitalismus - Über die politische Ökonomie der Hochschulreform. Berlin: Suhrkamp, 2011.
- Raisch P. Vom Nutzen der überkommenen Auslegungskanones für die praktische Rechtsanwendung. Heidelberg, 1988.
- Raz J. The Concept of a Legal System. Oxford UP, 1980.
- Rückert J. Friedrich Carl von Savigny, the Legal Method, and the Modernity of Law // Juridica International. Law Review. University of Tartu. 2006. Vol. XI. P. 55-67.
- Savigny F.C. Vorlesungen über juristische Methodologie 1802-1842 (issued and introduced by A. Mazzacane). Frankfurt a/M.,: Klostermann, 2004.
- Schmidt R. Rechtspositivismus: Ursprung und Kritik. Baden-Baden: Nomos, 2014.
- Schmitt-Glaeser W. Vorrang des Gesetzes // Deutsches Rechts-Lexikon. Bd. III. 3. Aufl. München: Beck, 2001.
- Schnell K.H., Korwslühr S. Taschenbuch Wehrausbildung. Walhalla u. Praetoria Verlag GmbH & Co. KG, Regensburg u. a., 2005.
- Stockfisch D. Der Reibert. Das Handbuch für den deutschen Soldaten: Heer, Luftwaffe, Marine. Hamburg: Verl. E.S. Mittler und Sohn, 2004.
- Valta St. Grundfreiheiten im Kompetenzkonflikt. Berlin: Duncker und Humblot. 2013.
