Особенности средового воздействия интернатных учреждений на психосоциальное развитие личности
- Авторы: Плугина М.И.1, Манакина Е.А.2
-
Учреждения:
- Ставропольская государственная медицинская академия
- Ставропольский государственный педагогический институт
- Выпуск: № 1 (2013)
- Страницы: 118-123
- Раздел: Статьи
- URL: https://journals.rcsi.science/2313-1683/article/view/347797
- ID: 347797
Цитировать
Аннотация
В статье рассмотрены проблемы, связанные с развитием личности, пребывающей в условиях депривации. Главным источником риска для развития личности является педагогическая среда интернатных учреждений. Поэтому одной из важных задач для государства является проектирование развивающей творческой среды, обеспечивающей полноценное развитие каждого ребенка.
Ключевые слова
Об авторах
Мария Ивановна Плугина
Ставропольская государственная медицинская академия
Email: mplugina@yndex.ru
Кафедра педагогики, психологии и специальных дисциплин
Елена Александровна Манакина
Ставропольский государственный педагогический институт
Email: e.manakina@yandex.ru
Кафедра психологии
Дополнительные файлы

