Специфика учебного взаимодействия преподавателя иностранного языка и студента в контексте обоюдного личностно-творческого самоопределения
- Авторы: Прохорова Т.Н.1, Григорьева М.А.1
-
Учреждения:
- Астраханский государственный университет
- Выпуск: № 3 (2013)
- Страницы: 123-128
- Раздел: Статьи
- URL: https://journals.rcsi.science/2313-1683/article/view/347759
- ID: 347759
Цитировать
Аннотация
Статья посвящена исследованию учебного взаимодействия преподавателя и студента в контексте личностно-творческого самоопределения. Авторами предложены приемы педагогического воздействия, способствующие устранению взаимоотношений формального характера в учебной группе.
Об авторах
Татьяна Николаевна Прохорова
Астраханский государственный университет
Email: prohorova.tn@mail.ru
Кафедра педагогики и предметных технологий
Марина Александровна Григорьева
Астраханский государственный университет
Email: marina_grig05@mail.ru
Кафедра педагогики и предметных технологий
Дополнительные файлы
