Направленность в структуре личностных свойств студентов различных профилей обучения

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

В статье анализируются результаты диагностики личностной направленности студентов творческих и нетворческих специальностей (профилей обучения). В исследовании приняли участие студенты младших и старших курсов дневного и заочного отделений, обучающихся в вузах городов Челябинска, Екатеринбурга, Костаная (Республика Казахстан).

Об авторах

Вячеслав Михайлович Кирсанов

Челябинский государственный педагогический университет

Email: slava2877@mail.ru
Кафедра психолого-педагогических дисциплин

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).