Ценностно-ориентационная дифференциация волонтеров-просветителей интернет-энциклопедии «Википедия» и проекта «Ответы». Часть 1

Обложка

Цитировать

Полный текст

Аннотация

Развитие интернета способствует активности волонтеров-просветителей, распространяющих в Сети разнообразную информацию. Данное исследование ограничивается виртуальными добровольцами, которые делятся в киберпространстве полезными знаниями. Хотя в психологической науке проблематика волонтерства представлена достаточно широко, волевые механизмы, побуждающие к просветительской онлайн-деятельности, исследованы слабо. Ведущую роль в развертывании подобного просоциального поведения играет специфика ценностно-ориентационной системы. Цель исследования - выявить и описать системы ценностей и ценностных ориентаций онлайн-просветителей, а именно представителей экспертного ядра онлайн-энциклопедии «Википедия» (N = 96) и вопрос-ответного онлайн-проекта «Ответы» (N = 47). В качестве инструментария применены опросники Ш. Шварца для изучения ценностей (SVS, PVQ) в адаптации В.Н. Карандашева, с помощью которых у экспертов «Википедии» и «Ответов» зафиксирована относительно однородная по признаку соподчиненности структура ценностей, складывающаяся в альтруистическую метанаправленность по автономно-заданной и ситуативно-различающейся диссеминации знаний. Данная структура адресована на оказание информационно-общественной пользы, регулируемой метаценностями самотрансцендентности и открытости к изменениям. Интерсубъективное (в плоскости нормативных идеалов и индивидуальных приоритетов) и межгрупповое (в ракурсе сообществ) ценностное сопоставление авторов «Википедии» и участников «Ответов» опционально показало, что первые в большей мере склонны избегать насыщенных взаимоотношений (социально косны), но гедонистичнее относятся к жизни, чем вторые. При этом их максимально сближает радикальное порицание любых факторов, мешающих социальной гармонии и ограничивающих свободу проявления себя как личности. Резюмируется, что дальнейшее осмысление личностно-групповых особенностей волонтеров-просветителей способно расширить рамки просвещения, поэтому в последующих исследованиях предлагается использовать преемственные психодиагностические методики, измеряющие ценностную специфику в психосоциальном контексте.

Об авторах

Евгений Алексеевич Брызгалин

Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова

Автор, ответственный за переписку.
Email: r0ld@mail.ru
ORCID iD: 0000-0002-7365-174X

выпускник аспирантуры, кафедра общей психологии

Российская Федерация, 125009, Москва, ул. Моховая, д. 11, стр. 9

Александр Евгеньевич Войскунский

Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова

Email: vae-msu@mail.ru
ORCID iD: 0000-0002-5213-1366

кандидат психологических наук, ведущий научный сотрудник, факультет психологии

Российская Федерация, 125009, Москва, ул. Моховая, д. 11, стр. 9

Станислав Александрович Козловский

Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова

Email: s_t_a_s@mail.ru
ORCID iD: 0000-0002-2106-3815

кандидат психологических наук, доцент кафедры психофизиологии, факультет психологии

Российская Федерация, 125009, Москва, ул. Моховая, д. 11, стр. 9

Список литературы

  1. Bryzgalin, E.A. (2020a). Wikipedia through the prism of informational environmentalism. In V.I. Panov (Ed.), Ecopsychological Research – 6: Ecology of Childhood and Psychology of Sustainable Development. Conference Proceedings (pp. 435–438). Moscow: Psychological Institute of RAE; Kursk: Universitetskaya Kniga Publ. (In Russ.) http://doi.org/10.24411/9999-044A-2020-00100
  2. Bryzgalin, E.A. (2020b). Intercultural analysis of value orientations of Wikipedia authors. National Psychological Journal, 13(1), 3–17. (In Russ.) http://doi.org/10.11621/npj.2020.0101
  3. Bryzgalin, E.A. (2022). Fundamentals about personal values and meanings (based on materials from Russian and foreign scientific sources). Theoretical and Experimental Psychology, 2(15), 46–66. (In Russ.) http://doi.org/10.24412/2073-0861-2022-2-46-66
  4. Bryzgalin, E.A., Voiskounsky, A.E., & Kozlovskiy, S.A. (2019). Psychological analysis of practical experience in “Wikipedia” development. Siberian Journal of Psychology, (73), 17–39. (In Russ.) https://doi.org/10.17223/17267080/73/2
  5. Bryzgalin, E.A., Voiskounsky, A.E., & Kozlovskiy, S.A. (2020). Psychological characteristics of the organizational behavior of Wikipedia online volunteers: A theoretical review. Organizational Psychology, 10(2), 129–150. (In Russ.)
  6. Chataigné, C. (2021). Psychologie des valeurs. Kharkiv: Gumanitarnyi Tsentr Publ. (In Russ.)
  7. Geramanis, O. (2021). Mini-Handbuch Gruppendynamik. Moscow: FLINTA Publ. (In Russ.)
  8. Haider, J., & Sundin, O. (2021). Wikipedia and Wikis. In M. O'Neil, C. Pentzold & S. Toupin (Eds.), The Handbook of Peer Production (pp. 169–184). Hoboken: Wiley-Blackwell. https://doi.org/10.1002/9781119537151.ch13
  9. Jorgensen, R.F. (2013). Framing the net. The Internet and human rights. Cheltenham: Edward Elgar Publishing. https://doi.org/10.4337/9781782540809
  10. Karandashev, V.N. (2004). Schwartz methodology for the study of personality values: Concept and methodological guidance. St. Petersburg: Rech’ Publ. (In Russ.)
  11. Karandashev, V.N. (2009). The conception of cultural values by S. Schwartz. Voprosy Psychologii, (1), 81–96. (In Russ.)
  12. Karandashev, V.N. (2014). Some methodological aspects of the use of techniques for the study of Schwartz's values and culture of the individual. Psihologičeskaâ Diagnostika, (1), 57–73. (In Russ.)
  13. Mamadouh, V. (2020). Wikipedia: Mirror, microcosm, and motor of global linguistic diversity. In S. Brunn & R. Kehrein (Eds.), Handbook of the Changing World Language Map (pp. 3773–3799). Cham: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-030-02438-3_200
  14. Matei, S.A., & Britt, B.C. (2017). Structural differentiation in social media: Adhocracy, entropy, and the “1% effect.” Cham: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-319-64425-7
  15. O'Neil, M., Pentzold, C., & Toupin, S. (Eds.). (2021). The handbook of peer production. Hoboken: Wiley-Blackwell. https://doi.org/10.1002/9781119537151
  16. Rudnev, M. (2021). Caveats of non-ipsatization of basic values: A review of issues and a simulation study. Journal of Research in Personality, 93, 104118. https://doi.org/10.1016/j.jrp.2021.104118
  17. Saxena, A., & Reddy, H. (2022). Users roles identification on online crowdsourced Q&A platforms and encyclopedias: A survey. Journal of Computational Social Science, 5(1), 285–317. https://doi.org/10.1007/s42001-021-00125-9
  18. Schwartz, S., Butenko, T.P., Sedova D.S., & Lipatova, A.S. (2012). A refined theory of basic personal values: Validation in Russia. Psychology. Journal of Higher School of Economics, 9(2), 43–70. (In Russ.) https://doi.org/10.17323/1813-8918-2012-2-43-70
  19. Schwartz, S.H. (2011). Values: Cultural and individual. In F.J.R. Van de Vijver, А. Chasiotis & S.M. Breugelmans (Eds.), Fundamental Questions in Cross-Cultural Psychology (pp. 463–493). Cambridge: Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/CBO9780511974090.019
  20. Schwartz, S.H. (2012). An overview of the Schwartz theory of basic values. Online Readings in Psychology and Culture, 2(1), 11. http://doi.org/10.9707/2307-0919.1116
  21. Schwartz, S.H. (2021). A repository of Schwartz value scales with instructions and an introduction. Online Readings in Psychology and Culture, 2(2), 9. https://doi.org/10.9707/2307-0919.1173
  22. Schwartz, S.H., & Butenko, T. (2014). Values and behavior: Validating the refined value theory in Russia. European Journal of Social Psychology, 44(7), 799–813. https://doi.org/10.1002/ejsp.2053
  23. Shirky, C. (2012). Gin, television, and social surplus. In M. Mandiberg (Ed.), Social Media Reader (pp. 236–241). New York: New York University Press. https://doi.org/10.18574/nyu/9780814763025.003.0020
  24. Smart, P.R., O’Hara, K., & Hall, W. (2021). Applying mechanical philosophy to web science: The case of social machines. European Journal for Philosophy of Science, 11(3), 72. https://doi.org/10.1007/s13194-021-00388-z
  25. Spaeth, S., & Niederhöfer, S. (2021). User motivations in peer production. In M. O'Neil, C. Pentzold & S. Toupin (Eds.), The Handbook of Peer Production (pp. 123–136). Hoboken: Wiley-Blackwell. https://doi.org/10.1002/9781119537151.ch10
  26. Valsala, P., & Menon, P. (2019). Psychospiritual basis of altruism: A review. Journal of Humanistic Psychology, 002216781983051. https://doi.org/10.1177/0022167819830517
  27. Van Dijk, Z. (2021). Wikis und die Wikipedia verstehen: Eine Einführung. Bielefeld: Transcript Verlag. https://doi.org/10.14361/9783839456453
  28. Watzlawick, P., Bavelas, J.B., & Jackson, D.D. (2000). Pragmatics of human communication: A study of interactional patterns, pathologies and paradoxes. Moscow: Aprel'-Press, EKSMO Press. (In Russ.)

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML
Скачать

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».