Соотношение свойств темперамента и профессионально-педагогической направленности студентов педагогического вуза

Обложка

Цитировать

Аннотация

В статье анализируются результаты исследования свойств темперамента (интроверсия-экстраверсия, эмоциональная стабильность) и тревожности у вьетнамских студентов педагогического вуза разных факультетов и курсов с разными уровнями профессионально-педагогической направленности.

Об авторах

- Хоанг Чунг Хок

Московский педагогический государственный университет

Email: hoangtrunghoc@yahoo.com
Кафедра психологии; Московский педагогический государственный университет

- Чиеу Тхи Хыонг

Московский педагогический государственный университет

Email: huongngocha1412@yahoo.com <mailto:huongngocha1412@yahoo.com>
Кафедра психологии; Московский педагогический государственный университет

Дополнительные файлы

Доп. файлы
Действие
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).