The personal characteristic of younger schoolboys by teachers to be who have different relations with learners

Мұқаба

Дәйексөз келтіру

Аннотация

Employing the method of personality construction the author of the article reveals the peculiarities of estimation scales, which are used by primary school teachers to be who have formal, positive undifferentiated, cognitive and value types of relations to primary schoolchildren while describing their personality features.

Авторлар туралы

S Pazukhina

L. Tolstoy Tula State Pedagogical University

Email: pazuhina@tspu.tula.ru
Кафедра педагогики, психологии и дисциплин начального образования; Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого; L. Tolstoy Tula State Pedagogical University

Қосымша файлдар

Қосымша файлдар
Әрекет
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).