Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Том 21, № 4 (2024)
Отношение к цифровым образовательным технологиям у студентов разных направлений обучения: роль академической мотивации и личностных черт
Новикова И.А., Бычкова П.А., Шляхта Д.А., Новиков А.Л.
PDF
(Eng)
Том 21, № 3 (2024)
Цифровые инструменты для оценки психического развития детей: эффективность на примере диагностики зрительной рабочей памяти
Гаврилова М.Н., Асланова М.С., Айрапетян З.В.
PDF
(Rus)
Том 20, № 1 (2023)
Актуализация содержания обучения студентов социально-гуманитарного профиля подготовки в контуре искусственного интеллекта
Яроцкая Л.В., Алейникова Д.В.
PDF
(Eng) PDF
(Rus)
Том 20, № 1 (2023)
Лидерство и инновационность как основы развития цифровых компетенций педагогов
Стошич Л., Михайлова О.Б.
PDF
(Eng)
Том 20, № 1 (2023)
Сопоставление традиционной и цифровой версий методики диагностики когнитивной гибкости у дошкольников
Веракса Н.Е., Асланова М.С., Тарасова К.С., Клименко В.А.
PDF
(Rus)
Том 19, № 2 (2022): Цифровое общество как культурно-исторический контекст развития личности
Модель обучения математике с эффектом развития вероятностного стиля мышления в цифровой образовательной среде: теоретическое обоснование и эмпирическая проверка
Дворяткина С.Н.
PDF
(Eng)
Том 19, № 4 (2022)
Психологические аспекты использования цифровых устройств для развития старших дошкольников, имеющих признаки одаренности
Белова Е.С.
PDF
(Rus)
Том 22, № 2 (2025)
К проблеме психологического консультирования в усло виях социальной турбулентности и цифровизации
Водопьянова Н.Е., Хайруллин Р.А.
PDF
(Rus)
1 - 8 из 8 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).