Поиск

Выпуск
Название
Авторы
№ 4 (2010)
Когнитивное развитие ребенка как условие развития его личности
Комкова Е.И.
PDF
(Rus)
Том 20, № 3 (2023): Феноменология детства в современных исследовательских контекстах
Развитие регуляторных функций ребенка и опыт родов матери: моделирующая роль депрессии и способа родов
Якупова В.А., Суарэз А.Д., Шрайбман Л.А.
PDF
(Eng)
№ 4 (2010)
Противоречия субъективных оценок в образе Я у учителей
Кузьменкова О.В.
PDF
(Rus)
№ 3 (2013)
Развитие информационной личности в деятельности: энвайронментальная составляющая
Гагарин А.В., Раицкая Л.К.
PDF
(Rus)
Том 21, № 1 (2024)
Особенности «образа Я» у одаренных старших дошкольников
Белова Е.С.
PDF
(Rus)
Том 20, № 3 (2023): Феноменология детства в современных исследовательских контекстах
Влияние разных типов игры на развитие связной монологической речи у детей 5-6 лет
Ощепкова Е.С., Сухих В.Л., Шатская А.Н.
PDF
(Rus)
№ 4 (2010)
Ресурсный подход к психологической диагностике: основные принципы
Марков В.Н.
PDF
(Rus)
№ 4 (2013)
Развитие пространственного мышления в процессе обучения стереометрии
Санина Е.И., Гришина О.А.
PDF
(Rus)
Том 21, № 1 (2024)
Теоретико-методологические основы развития межкультурной компетентности студентов средствами традиционной музыки народов мира
Овчинникова Ю.С.
PDF
(Rus)
Том 19, № 4 (2022)
Объективные методы изучения детского языкового развития в естественных условиях и в рамках тестирования
Жукова М.А., Манасевич В.А., Голованова И.В., Летягин П.И., Ульянова Т.А., Тихонова С.С.
PDF
(Rus)
№ 4 (2009)
Развитие автономии студента в информационно-образовательной интернет-среде
Раицкая Л.К.
PDF
(Rus)
№ 1 (2011)
Концепция устойчивого развития: мировоззрение, культура, компетентность (психолого-акмеологический аспект)
Гагарин А.В.
PDF
(Rus)
№ 4 (2013)
Индивидуально-личностные особенности речи младших дошкольников
Новикова М.Е.
PDF
(Rus)
Том 21, № 1 (2024)
Возрастные изменения влияния скорости предъявления стимулов на конфигурацию слуховых вызванных потенциалов: от детства к взрослости
Костанян Д.Г., Ребрейкина А.Б., Сысоева О.В.
PDF
(Eng)
Том 18, № 1 (2021)
Теоретико-методологические основания построения модели новой школы в России: культурно-историческая психология и деятельностный подход как фундамент образовательной практики
Зарецкий В.К., Зарецкий Ю.В., Карягина Т.Д., Островерх О.С., Тихомирова А.В., Федоренко Е.Ю.
PDF
(Eng)
№ 4 (2009)
Проблема комплексного исследования субъекта толерантности
Новикова И.А., Ибадова Т.И.
PDF
(Rus)
№ 2 (2011)
Адаптация к повседневным перегрузкам у младших школьников
Суркова Е.Г., Гребенникова Н.В.
PDF
(Rus)
№ 4 (2014)
Развитие субъектности курсантов в ходе обучения
Марков А.С., Хисамбеев Ш.Р.
PDF
(Rus)
Том 21, № 4 (2024)
Батарея методик для психометрической оценки стратегии истории жизни
Комягинская Е.Ш., Галлямова А.А., Годованец А.А., Григорьев Д.С.
PDF
(Rus)
Том 18, № 1 (2021)
Эмоциональное и когнитивное развитие детей дошкольного возраста: анализ зарубежных и российских исследований роли диалектического мышления в регуляции аффекта и распознавании сложных чувств
Веракса Н.Е., Белолуцкая А.К.
PDF
(Rus)
№ 2 (2010)
Развитие экологической компетентности личности в условиях экопсихологических взаимодействий будущих специалистов: теоретические аспекты и общие эмпирические исследования
Гагарин А.В.
PDF
(Rus)
№ 2 (2012)
Экологическая психология в контексте устойчивого развития
Ермаков Д.С.
PDF
(Rus)
№ 4 (2014)
Становление субъектности человека в психологических взаимодействиях с природой
Мудрак С.А., Гагарин А.В.
PDF
(Rus)
Том 21, № 2 (2024)
«Личность в современном обществе: исследование, образование, развитие» - итоги Международной научно-практической конференции, посвященной 85-летию профессора А.И. Крупнова
Башкин Е.Б., Берберян А.С., Ермаков Д.С., Новикова И.А., Бжоян Е.А.
PDF
(Rus)
Том 18, № 4 (2021)
Влияние занятий музыкой на когнитивное развитие в дошкольном и младшем школьном возрасте: обзор исследований
Баянова Л.Ф., Бухаленкова Д.А., Долгих А.Г., Чичинина Е.А.
PDF
(Rus)
1 - 25 из 36 результатов 1 2 > >> 
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».