The Comparative Analysis of the Correlation Structure of Confidence of Senior Schoolchildren and Students

Cover Page

Cite item

Abstract

The article submits the comparative analysis of the correlations inside the motivational-semantic and regulatory-dynamic subsystems of confidence of senior schoolchildren and students.

About the authors

M A Seliverstova

Russian Peoples' Friendship University

Кафедра социальной и дифференциальной психологии; Российский университет дружбы народов; Russian Peoples' Friendship University

Supplementary files

Supplementary Files
Action
1. JATS XML

Согласие на обработку персональных данных

 

Используя сайт https://journals.rcsi.science, я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных») даю согласие на обработку персональных данных на этом сайте (текст Согласия) и на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика» (текст Согласия).