The maintenance and principles of Internet-education

Авторы: <a target="_blank" href="https://journals.rcsi.science/2312-8631/search/authors/view?firstName=%D0%94%D0%BE%D1%80%D0%B0&amp;middleName=%D0%A2%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%84%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0&amp;lastName=%D0%A0%D1%83%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0">Рудакова Д.Т. 1
Учреждения: Российская академия образования
Выпуск: № 3 (2009)
Страницы: 34-39
Раздел: СТАТЬИ
URL: https://journals.rcsi.science/2312-8631/article/view/334124
ID: 334124

Содержание и принципы интернет-обучения

Цитировать

В статье рассматриваются принципы организации интернет-обучения и влияние информационной среды на развитие содержания познавательной деятельности.

Интернет, информационная среда, информатизация образования, учебный процесс, учитель

Российская академия образования

Email: doratim@mail.ru
Институт содержания и методов обучения; Российская академия образования

Доп. файлы

Действие

1. JATS XML