Search

Issue
Title
Authors
No 4 (2013)
General questions of methods of teaching fractal geometry to university students in conditions of fundamentalization of education
Kornilov V.S.
PDF
(Rus)
No 3 (2014)
Role of rational reasonings in formation at students of fundamental knowledge on applied mathematics
Kornilov V.S., Berkimbayev K.M., Saparbekova G.A.
PDF
(Rus)
No 2 (2015)
USING COMPUTER TECHNOLOGIES IN TRAINING STUDENTS OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS TO THE INVERSE PROBLEMS FOR THE ORDINARY DIFFERENTIAL EQUATIONS
Bidaybekov E.Y., Kornilov V.S., Kamalova G.B., Akimzhan N.S.
PDF
(Rus)
No 4 (2016)
ROLE OF INFORMATION TECHNOLOGIES IN TRAINING FUTURE GEOLOGISTS
Dobritsa V.P., Ivanova T.V.
PDF
(Rus)
Vol 15, No 1 (2018)
The philosophical aspect of learning inverse problems of mathematical physics
Kornilov V.S.
PDF
(Eng)
Vol 18, No 1 (2021)
Development of an adaptive mass open online course in the framework of training in artificial neural network technologies
Bordachev D.V.
PDF
(Rus)
No 2 (2010)
The organization of the practical training on the inverse problems for the differential equations
Kornilov V.S.
PDF
(Rus)
No 2 (2011)
Methods of working out of educational electronic resources
Koloshein A.P.
PDF
(Rus)
No 4 (2011)
Psychological aspects of training higher school students to fraktal sets
Kornilov V.S.
PDF
(Rus)
No 3 (2012)
Principles of selection of the content for teaching students of higher education institutions to technologies of protection of information in the conditions of fundamentalization of education
Grinshkun V.V., Dimov E.D.
PDF
(Rus)
No 1 (2014)
Using blogs to work with future teachers and the teacher
Salangina N.J., Alekseeva O.V.
PDF
(Rus)
No 3 (2014)
Forming ecological culture of students in teaching inverse problems for the differential equations
Kornilov V.S.
PDF
(Rus)
No 3 (2015)
TEACHING INVERSE PROBLEMS FOR THE DIFFERENTIAL EQUATIONS AS FUNDAMENTALIZATION FACTOR OF MATHEMATICAL KNOWLEDGE OF STUDENTS
Kornilov V.S.
PDF
(Rus)
No 3 (2016)
REALIZATION OF SCIENTIFIC AND EDUCATIONAL POTENTIAL OF TRAINING IN THE INVERSE PROBLEMSFOR THE DIFFERENTIAL EQUATIONS
Kornilov V.S.
PDF
(Eng)
Vol 15, No 1 (2018)
Remote training as one of the methods of effective training for foreign students
Beloglazov A.A., Beloglazova L.B., Makashov V.V., Kopylova P.A.
PDF
(Rus)
Vol 18, No 1 (2021)
Development of information culture of students when teaching equations of mathematical physics in the conditions of informatization of education
Kornilov V.S., Rusinov A.S.
PDF
(Eng)
No 2 (2010)
Graphic culture in the course of education to computer science of students of pedagogical high school
Usova N.A.
PDF
(Rus)
No 2 (2011)
Educational possibilities of the role information modeling
Junov S.V., Feshina E.V.
PDF
(Rus)
No 4 (2011)
The maintenance of education in computer science of students of pedagogical higher schools in the conditions of informatization educational environment
Prokopova N.S.
PDF
(Rus)
No 4 (2012)
Forming of competencies of future ecologists in the process of teaching English language
Berkimbaev K.M., Akeshova M.M.
PDF
(Rus)
No 1 (2014)
Application of the electronic educational resources in the higher educational institution
Koloshein A.P.
PDF
(Rus)
No 3 (2014)
Use of information and computer models in the process of training future teachers of physics
Ramankulov S.J., Kornilov V.S., Berkimbaev K.M., Sarybayeva A.K.
PDF
(Rus)
No 3 (2015)
MATHEMATICAL PROBLEMS OF THE LAST CENTURIES AND ITS SOLUTIONS BY MEANS OF MODERN TECHNOLOGIES IN PEDAGOGICAL HIGHER EDUCATION INSTITUTION
Grigorieva M.A.
PDF
(Rus)
Vol 14, No 3 (2017)
THE DIDACTIC ANALYSIS OF STUDIES ON THE INVERSE PROBLEMS FOR THE DIFFERENTIAL EQUATIONS
Kornilov V.S.
PDF
(Eng)
Vol 16, No 4 (2019)
Development of ICT competence among students when teaching inverse problems for differential equations with the use of computer technology
Kornilov V.S.
PDF
(Eng)
51 - 75 of 75 Items << < 1 2 3 

Search tips:

  • Search terms are case-insensitive
  • Common words are ignored
  • By default only articles containing all terms in the query are returned (i.e., AND is implied)
  • Combine multiple words with OR to find articles containing either term; e.g., education OR research
  • Use parentheses to create more complex queries; e.g., archive ((journal OR conference) NOT theses)
  • Search for an exact phrase by putting it in quotes; e.g., "open access publishing"
  • Exclude a word by prefixing it with - or NOT; e.g. online -politics or online NOT politics
  • Use * in a term as a wildcard to match any sequence of characters; e.g., soci* morality would match documents containing "sociological" or "societal"

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».