Pesquisa

Edição
Título
Autores
Nº 4 (2016)
INNOVATIVE EDUCATIONAL TECHNOLOGIES, ORIENTEDON THE DEVELOPMENT OFHUMAN CAPITAL OFHIGHER SCHOOL IN THE THEORY OF PSYCHO-COGNITIVE BARRIERS
Baranova N.
PDF
(Rus)
Volume 14, Nº 3 (2017)
MODERN EDUCATIONAL TECHNOLOGY: PROCESSING AND VISUALIZATION OF THE DATA USING THE MATHEMATICAL PACKAGE ORIGINPRO 8.5.2 (THE CONCEPT OF PSYCHO-COGNITIVE BARRIERS)
Baranova N., Sorokin L.
PDF
(Rus)
Volume 14, Nº 2 (2017)
NEW EDUCATION FOR NEW INFORMATION AND TECHNOLOGICAL REVOLUTIONS
Grinshkun V., Krasnova G.
PDF
(Rus)
Volume 14, Nº 4 (2017)
THE USE OF INFORMATION TECHNOLOGIES IN CAREER COUNSELING AS A BASIS OF PROFESSIONAL SELF-DETERMINATION
Tsarapkina J.
PDF
(Rus)
Volume 15, Nº 2 (2018)
FORMATION OF COMPETENCES OF THE XXI CENTURY BY MEANS OF EDUCATIONAL SUBJECTS
Denishceva L., Krasnyanskaya K.
PDF
(Rus)
Volume 16, Nº 3 (2019)
Teaching physics students of humanitarian-oriented groups in the Middle Years Programme (basic school) of the International Baccalaureate
Kornilov V., Lvova O., Obolensky I.
PDF
(Eng)
Volume 21, Nº 2 (2024)
Evaluation of digital competence level among educators: assessment tools
Osipovskaya E., Dmitrieva S., Savelyeva A.
PDF
(Eng)
Volume 22, Nº 1 (2025)
Aspects of developing English-Russian electronic dictionary on data analysis for IT students
Danilenko A., Shershneva V., Dumler N.
PDF
(Eng)
Volume 19, Nº 2 (2022)
Features, experience and benefits of implementing STEAM technology in the main school
Semenova D.
PDF
(Rus)
Volume 17, Nº 4 (2020)
Interactivity in the language online classroom: from the index of system intelligence to the systemic changes in education
Galchuk L.
PDF
(Rus)
Volume 18, Nº 2 (2021)
Prospects for modernization of the electronic educational environment “Cross-Platform Project” format in the context of blended and distant learning
Kuznetsov A.
PDF
(Rus)
Volume 18, Nº 3 (2021)
Using technologies to design personalized learning pathways as a part of scientific practice of students
Osipovskaya E., Pshenichny N., Kharakhordina M.
PDF
(Rus)
Nº 2 (2009)
Directions of use of electronic resources at training to computer science of students of a teacher training college
Bazhenovа S.
PDF
(Rus)
Nº 3 (2009)
Use of information and communication technologies in training future mechanical engineers
Nedelyaeva T.
PDF
(Rus)
Nº 3 (2009)
System of application of information technologies as a means of increasing education quality at the institute
Rubtsova S.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2010)
Information-analytical technologies instruction of managers in the educational institutions of Russia and abroad
Trophimets E.
PDF
(Rus)
Nº 3 (2010)
The urgency of the course «Information and communication technologies in education»
Gulidova E.
PDF
(Rus)
Nº 4 (2010)
Peculiarities of the creative abilities of pupils using information technology in-depth study of computer
Bobina E., Filatova N.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2011)
Role of information technology of education in the advancement of individual work quality while teaching a foreign language at the higher educational establishment
Kolesova T.
PDF
(Rus)
Nº 2 (2011)
Quality assurance of education to the foreign language students at useinformational technologies of education
Kolesova T.
PDF
(Rus)
Nº 4 (2011)
The development of managerial competence of teachers in the use of information and telecommunication technologies as a resource for expansion of additional professional education
Zaslavskaya O.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2012)
New requirements for modern education in colleges and professional schools in the context of the introduction of modern information and telecommunication technologies
Aldiyarov K., Bidaybekov E.
PDF
(Rus)
Nº 2 (2012)
Training to computer science as a factor of efficiency of teaching students of polytechnic college on special subjects
Aldiyarov K.
PDF
(Rus)
Nº 4 (2012)
Information technologies and foreign languages
Mishota I.
PDF
(Rus)
Nº 1 (2013)
Remote support of the laboratory practical work on the differential equations in pedagogical higher school institution
Aslanov R., Ignatova O., Nizhnikov A.
PDF
(Rus)
26 - 50 de 265 resultados << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 
Dicas:
  • Palavras-chave são sensíveis a maiúsculas
  • Preposições e conjunções ingleses são ignoradas
  • Busca é feita por todos os palavras-chave (agente AND experimentador) por omissão
  • Use OR para pesquisar um termo exato, ex.: educação OR formação
  • Use parênteses para criar frases complexas, ex.: arquivo de ((revistas OR conferências) NOT teses)
  • Para pesquisar uma frase precisa use aspas duplas, ex.: "investigações científicas"
  • Exclua uma palavra utilizando o sinal - (hífen) ou operador NOT; ex.: concurso-de beleza ou concurso NOT de beleza
  • Use * como caractere-coringa, ex.: científic* recuperará as palavras "científico", "científicos", etc.

Согласие на обработку персональных данных с помощью сервиса «Яндекс.Метрика»

1. Я (далее – «Пользователь» или «Субъект персональных данных»), осуществляя использование сайта https://journals.rcsi.science/ (далее – «Сайт»), подтверждая свою полную дееспособность даю согласие на обработку персональных данных с использованием средств автоматизации Оператору - федеральному государственному бюджетному учреждению «Российский центр научной информации» (РЦНИ), далее – «Оператор», расположенному по адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А, со следующими условиями.

2. Категории обрабатываемых данных: файлы «cookies» (куки-файлы). Файлы «cookie» – это небольшой текстовый файл, который веб-сервер может хранить в браузере Пользователя. Данные файлы веб-сервер загружает на устройство Пользователя при посещении им Сайта. При каждом следующем посещении Пользователем Сайта «cookie» файлы отправляются на Сайт Оператора. Данные файлы позволяют Сайту распознавать устройство Пользователя. Содержимое такого файла может как относиться, так и не относиться к персональным данным, в зависимости от того, содержит ли такой файл персональные данные или содержит обезличенные технические данные.

3. Цель обработки персональных данных: анализ пользовательской активности с помощью сервиса «Яндекс.Метрика».

4. Категории субъектов персональных данных: все Пользователи Сайта, которые дали согласие на обработку файлов «cookie».

5. Способы обработки: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (доступ, предоставление), блокирование, удаление, уничтожение персональных данных.

6. Срок обработки и хранения: до получения от Субъекта персональных данных требования о прекращении обработки/отзыва согласия.

7. Способ отзыва: заявление об отзыве в письменном виде путём его направления на адрес электронной почты Оператора: info@rcsi.science или путем письменного обращения по юридическому адресу: 119991, г. Москва, Ленинский просп., д.32А

8. Субъект персональных данных вправе запретить своему оборудованию прием этих данных или ограничить прием этих данных. При отказе от получения таких данных или при ограничении приема данных некоторые функции Сайта могут работать некорректно. Субъект персональных данных обязуется сам настроить свое оборудование таким способом, чтобы оно обеспечивало адекватный его желаниям режим работы и уровень защиты данных файлов «cookie», Оператор не предоставляет технологических и правовых консультаций на темы подобного характера.

9. Порядок уничтожения персональных данных при достижении цели их обработки или при наступлении иных законных оснований определяется Оператором в соответствии с законодательством Российской Федерации.

10. Я согласен/согласна квалифицировать в качестве своей простой электронной подписи под настоящим Согласием и под Политикой обработки персональных данных выполнение мною следующего действия на сайте: https://journals.rcsi.science/ нажатие мною на интерфейсе с текстом: «Сайт использует сервис «Яндекс.Метрика» (который использует файлы «cookie») на элемент с текстом «Принять и продолжить».